2025年2月6日
星期四
|
欢迎来到青海省图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
付帅
作品数:
3
被引量:7
H指数:2
供职机构:
江苏师范大学
更多>>
发文基金:
江苏省社会科学基金
更多>>
相关领域:
语言文字
文化科学
艺术
更多>>
合作作者
袁伟
江苏师范大学
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
1篇
期刊文章
1篇
学位论文
领域
2篇
语言文字
1篇
文化科学
主题
1篇
单句
1篇
电视
1篇
电视新闻
1篇
电视新闻节目
1篇
新闻
1篇
新闻节目
1篇
新闻类
1篇
新闻类节目
1篇
语序
1篇
手语
1篇
普通话
1篇
普通话普及
1篇
中小学教师
1篇
自然手语
1篇
小学教师
1篇
节目
1篇
类节
1篇
简单句
1篇
教师
机构
2篇
江苏师范大学
作者
2篇
付帅
1篇
袁伟
传媒
1篇
语言文字应用
年份
1篇
2018
1篇
2017
共
3
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
电视新闻节目手语传译员简单句语序使用研究
电视新闻手语传译员在节目中语序的使用与聋人受众能否理解新闻内容有着紧密的联系。学界关于聋人自然手语语序的研究已有部分成果,这对于我们进一步了解手语传译员语序使用现状具有一定的帮助。然而目前,一方面新闻节目中手语传译员语序...
付帅
关键词:
新闻类节目
语序
自然手语
文献传递
西藏与甘肃藏区中小学教师普通话普及状况调查对比分析
被引量:4
2017年
本文选取西藏和甘肃两个代表性藏区作为调查地区,重点调查了该地区中小学教师普通话使用状况。结果显示:两地藏区被调查教师普通话作为母语的比例都低于5%,且约有13%的被调查教师不具备运用普通话交流的能力;具备普通话交流能力的教师中多数处于二级以上普通话水平,但两地三级与未入级的等级比例偏高。在教学和校园语境中,两地藏区教师使用普通话的意识较为薄弱;在生活语境中,西藏地区藏语是教师主要使用语言,甘肃地区主要使用语言为汉语方言。基于此,本文从加强普通话分类分层培训、加大国家通用语言文字政策法规宣传、加强对普通话使用监督检查等方面提出了相应的对策建议。
袁伟
付帅
关键词:
教师
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张