韩苏
- 作品数：4 被引量：27H指数：2
- 供职机构：华南理工大学更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金国家精品课程建设项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 大学英语教师语言评估素养调查报告被引量：22
- 2016年
- 为研究大学英语教师的语言评估素养,本研究采用自编问卷对参加大学英语四、六级考试阅卷的249位大学英语教师进行调查。问卷信度（Cronbach’sα）达到0.927。该问卷包括三个维度：＂测什么＂、＂怎么测＂、＂为什么这么测＂。＂怎么测＂又包括＂课堂评估＂、＂试题命制＂、＂标准化测试＂和＂评分＂四个子维度。研究结果表明,调查对象语言评估素养普遍较高,教龄不同的教师对各维度的熟练程度不存在显著差异,但是兼教英语专业和非英语专业的教师对＂课堂评估＂的熟练程度显著高于非英语专业教师。最后,本文提出提高我国大学英语教师语言评估素养的建议。本研究结果说明大规模考试阅卷经验有助于提高教师的语言评估素养。
- 徐鹰韩苏陈芸
- 关键词：问卷调查课堂评估
- 《二语评估手册》评介被引量：1
- 2019年
- 1引言《二语评估手册》是De Gruyter Mouton出版社于2016年发行的《应用语言学》系列丛书之一。该手册由两位国际语言测试界的知名学者编著。Dina Tsagari博士在塞浦路斯大学英语系任教,主要研究兴趣为反拨效应。Jayanti Banerjee博士是学术英语能力测试方面的专家,在考试开发机构Paragon Testing Enterprises Inc.担任研发总监,拥有超过20年的语言测试研究经验。
- 徐鹰韩苏
- 关键词：英语能力测试语言测试
- 基于语料库的听说综合性任务语言特征研究被引量：4
- 2020年
- 本文以故事复述任务为例,采用语料库方法对影响听说综合性任务表现的语言错误进行描写和诊断分析。根据中国学习者英语语料库(CLEC)言语失误标注原则,本研究对360位考生故事复述任务录音进行转写和标注。结果发现,vp(动词短语)、wd(词语)和sn(句子)是语言错误最为集中的3种特征;这3种特征能有效区分不同水平的考生;wd和sn能有效预测考生故事复述成绩。上述结果对听说综合性任务评分标准开发和考试备考提供重要参考。
- 徐鹰廖天华韩苏王亚琪
- 关键词：故事复述语言特征语言错误中国学习者英语语料库
- 二语学习者对自动写作评价反馈投入的探索性研究
- 近年来，自动写作评价(AWE)反馈的有效性和准确性是语言测试领域的一个新兴研究热点。如何实现AWE的促学作用具有重要的教学意义。然而，AWE能否促学受到多种因素的影响。除AWE反馈本身的质量外，学习者与AWE反馈的投入很...
- 韩苏
- 关键词：英语学习
