陈静
- 作品数：23 被引量：23H指数：2
- 供职机构：四川中医药高等专科学校更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生轻工技术与工程农业科学更多>>
- 一种老年护理用腿部锻炼装置
- 本实用新型公开了一种老年护理用腿部锻炼装置，包括底座、第一固定块、第二固定块和第三固定块，所述底座顶部一端开设有滑槽且滑槽内设置有滑块，所述底座顶部另一端设置有固定台，所述固定台和第一固定块之间焊接有第二固定块，所述固定...
- 唐文蝶李懿陈静唐丹红汪晶杨春王金玉
- 文献传递
- 有关淹溺的现场急救
- 2014年
- 淹溺死亡的原因为呼吸道阻塞造成窒息,或血液电解质变化引起心室纤维性颤动,或急性肺水肿等。在现场急救时首先强调互救,同时要懂得自救。医务人员要掌握现场急救的要领,在做短时间倒水后,要坚持不懈地进行胸外心脏按压和人工呼吸,不能轻易放弃。
- 陈静
- 关键词：自救互救胸外心脏按压
- 护理礼仪与人际沟通课程改革现状与思考被引量：14
- 2016年
- 护理礼仪与人际沟通是培养护理专业学生交流沟通能力、人际交往能力的重要人文素质课程。在开展责任制整体护理和提倡优质护理服务的今天，该课程在护理教育中越来越受重视。笔者以“护理礼仪与人际沟通、护理礼仪、护理人际沟通、护理、礼仪、人际沟通、护理沟通”为关键词，检索2005年1月至2015年10月“中国生物医学文献数据库、中国学术文献总库、中文科技期刊全文数据库、万方数据知识服务平台”的全部论文，文献复习发现。目前许多高等护理院校在护理礼仪与人际沟通课程的教学内容、教学计划、教学方法、考核评价方式等方面进行了大量有益的改革探索。
- 吴学华林琳唐文蝶陈静谢玉先朱春艳
- 关键词：课程
- 一种镇痛红光治疗仪
- 本实用新型公开了一种镇痛红光治疗仪，包括底板、收卷架、活动杆、机体、安装块和电源线，所述机体的下端设有空腔，且机体通过螺栓固定在底板的上表面，且底板的下表面安装有移动轮，所述安装块焊接在机体的外壁上端，且安装块上活动插接...
- 陈静李懿何海艳杨丹杨橙
- 文献传递
- 呼吸机管排水结构
- 本实用新型公开了一种呼吸机管排水结构，涉及医用器械领域，提供一种能够防止冷凝水返流的呼吸机管排水结构。呼吸机管排水结构包括连接管、水杯、软管和浮球；连接管包括主管和与主管连接的旁通管，主管的两端用于连接呼吸机管；水杯与旁...
- 陈静李懿
- 护理礼仪教学中提高学生自信心的感悟
- 2014年
- 我校有中专层次的护理学生,中专护理生年龄在14-18周岁不等,这个年龄阶段的学生可塑性很强,但心理素质普遍偏低,在中专护理礼仪课程教学中,教师应全面掌握中专生的这一特征,从多方面逐步提高学生自信心,包括学习方面和生活方面。以提高自身职业形象美和内在素质修养为出发点和契机,提高学生的学习兴趣、自信心和审美观念,以此来得到良好的教学效果。
- 陈静
- 关键词：自信心
- 在护理礼仪教学中运用护生自我讲授教学法被引量：2
- 2014年
- 在护理礼仪的教学中，为了使学生更好地接受教学内容，我们会在教学过程中运用多种教学方法，传统的讲授法、案例分析法、讨论法是在护理礼仪课程中运用较多的方法。为了使教学效果能更上一层楼，教学小组决定引入新的教学方法---自我讲授教学法。把一个班的护理学生分成4人一组的若干小组，4人分工不同，有主要讲授人、补充说明人、总结归纳人和示范人。课前吩咐学生选取讲授内容，通过查找资料进行课前准备，在学生的提问中进行互动，最后教师对该团队进行纠错、补充和总结。通过这样的方式旨在激发学生的学习热情，提高学生的学习效果。
- 陈静
- 关键词：护理学生护理礼仪
- 一种胃肠镜消杀用清洗装置
- 本实用新型公开了一种胃肠镜消杀用清洗装置，包括底座、搅动盘、箱体、搁置盘和镜管，所述箱体的下表面通过暗扣安装在底座的上表面，且底座的下表面焊接有支撑座，所述搅动盘的下表面设有主动轴，主动轴转动安装在箱体的内壁底端，所述箱...
- 李懿陈静何海艳李华杨橙
- 文献传递
- 一种ICU病患定时翻身气管插管归类结构
- 本实用新型公开了一种ICU病患定时翻身气管插管归类结构，包括归纳板、放置槽、橡胶条、管槽、限位块、连接环、固定块、限位板、限位槽和铰链，所述归纳板的上端中间处开设有放置槽，所述橡胶条放置在放置槽的内部，所述橡胶条的上端均...
- 陈静李懿何海艳王世银顾茜
- 文献传递
- 我校护理礼仪课程设置及教学的研究被引量：1
- 2013年
- 我校的护理礼仪课程开设于2006年,是一门涉及护理管理、护理美学、民俗学、沟通学、伦理学的综合性专业课程。开设目的在于提高护士基本礼仪和专业礼仪素养,开设初期我们的课程主要是在基础护理当中一个章节,后来在教学过程中发现学生们护理礼仪知识的匮乏,以及护理礼仪在护士工作过程中的重要意义,经过教学组的研究把护理礼仪作为一门单独的学科以正式教学活动为主要课程形态。我校的护理礼仪课程开设的时间还比较短,因此需要在教学过程中不断的总结经验。才能更好地培养出既有知识技能又有人文素养的优秀护理工作者。
- 陈静
- 关键词：护理礼仪课程设置教学研究
