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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇自动化与计算...

主题

  • 2篇嵌入式
  • 2篇课程
  • 1篇地磁
  • 1篇应用型本科
  • 1篇硬件
  • 1篇知识
  • 1篇知识体系
  • 1篇实践教学
  • 1篇实践教学改革
  • 1篇识体
  • 1篇嵌入式系统
  • 1篇嵌入式硬件
  • 1篇无线
  • 1篇面向能力培养
  • 1篇课程知识
  • 1篇基础课
  • 1篇基础课程
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革
  • 1篇本科

机构

  • 3篇北华航天工业...

作者

  • 3篇陈宪
  • 2篇房好帅
  • 2篇朱杰
  • 1篇李楠
  • 1篇王兴会
  • 1篇邢艺兰

传媒

  • 3篇北华航天工业...

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2016
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
面向能力培养的嵌入式硬件课程知识体系构建
2016年
以学生能力培养为目标,探讨了应用型本科计算机类专业嵌入式方向硬件类课程教学的知识体系。将学生预期能力划分为电子电路设计、微处理器应用、设备驱动程序三级层次,硬件相关的知识点围绕能力培养进行展开,有效利用学时,每个能力层次设置综合性案例检验学生的掌握情况,使得教学与学生的学习有了明确目标。实践证明,在最近两届的本科教学中,新的知识体系取得了良好的效果。
房好帅李楠陈宪朱杰
关键词:嵌入式硬件知识体系应用型本科
基于ZigBee的钻井参数监测系统的研究与设计
2017年
介绍了一种基于地磁强度判断停车位是否被占用的检测系统。该系统硬件主要由车位检测节点,路由节点,网关节点三部分构成。由车位检测节点的地磁传感器测量周围的磁场强度,STM32芯片将地磁传感器采集到的数据进行处理,判断停车位上方有无车辆,再将此信息通过无线模块组网传输至服务器。
邢艺兰王兴会陈宪
关键词:地磁STM32无线
嵌入式系统基础课程实践教学改革的探讨被引量:1
2016年
针对嵌入式系统基础课程实践环节存在综合性、设计性方面的不足,基于该课程的特点和能力培养标准,将实践环节设计为完成一个综合性案例,实施过程中将案例分解为多个子任务,使案例最终成为检验学生学习效果的有效方法。经过本科教学验证,学生能够明确理解实践环节的目标,提高了学习该课程的积极性和教学效果。
房好帅朱杰陈宪
关键词:嵌入式系统教学改革实践教学
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