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蔡谦

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：石家庄幼儿师范高等专科学校更多>>
发文基金：全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿教师
  • 1篇职前培养
  • 1篇诉求
  • 1篇前培养
  • 1篇教学应对
  • 1篇价值诉求
  • 1篇教师
  • 1篇教学

机构

  • 1篇石家庄学院
  • 1篇石家庄幼儿师...

作者

  • 1篇茹荣芳
  • 1篇蔡谦

传媒

  • 1篇石家庄学院学...

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
职前幼儿教师培养的价值诉求与教学应对
2012年
职前幼儿教师培养应当培养理解和关心儿童的儿童研究者和反思实践者,最终以指向师生的幸福生活为旨归。基于此的教学应对是设立以全面发展为核心的教学评价体系,倡导幼儿教师自主成长;采用"研习—实践"教学模式,使幼儿教师在实践中理解儿童;构建关注儿童的幼儿教师伦理文化,促进幼儿教师自我理解。
茹荣芳蔡谦
关键词：幼儿教师职前培养价值诉求
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