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秦鹏

作品数:6 被引量:10H指数:2
供职机构:广西师范大学漓江学院更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术经济管理更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 2篇应用型本科
  • 2篇课程
  • 2篇教学
  • 2篇本科
  • 2篇程序设计
  • 1篇用后评价
  • 1篇造景
  • 1篇植物造景
  • 1篇上线
  • 1篇设计课程
  • 1篇设计类课程
  • 1篇使用后评价
  • 1篇使用者
  • 1篇思政
  • 1篇面向对象
  • 1篇面向对象程序
  • 1篇面向对象程序...
  • 1篇面向对象程序...
  • 1篇景观
  • 1篇课程改革

机构

  • 3篇广西师范大学...
  • 1篇桂林旅游学院

作者

  • 3篇秦鹏
  • 2篇刘亮龙
  • 1篇孟妍君

传媒

  • 1篇湖北农业科学
  • 1篇科学咨询
  • 1篇电脑知识与技...

年份

  • 2篇2021
  • 1篇2015
6 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
白云山风景区摩星岭景观使用后评价研究被引量:1
2015年
从使用主体(人)、设计客体(场所)、公众参与等方面论述使用后评价(POE)对风景区景观设计的重要意义。以广州市白云山风景区摩星岭为研究对象,调查其绿地的功能、使用状况、景观设施等,以为景区今后的景观设计和改造提出良好建议。
孟妍君秦鹏王伟烈
关键词:使用后评价植物造景使用者
基于OBE理念的应用型本科面向对象程序设计课程思政教学实践被引量:1
2021年
本课程依托2020年校级B类教改立项项目“基于OBE应用型本科的程序设计类课程混合式教学探索与实践”,在OBE教育理念指导下,重新定义分层次、重实践、重应用的课程目标,以学生学习规律和学习心理为出发点,借助精品资源和课堂派等教学平台或工具,开展“线上+线下,课内+课外,学校+企业”混合教学,创新课堂实施策略,促进师生之间、学生之间的交流互动和资源共享。通过设计合理的预习、互动、测试、作业作为评价依据,加强过程评价,完善反馈机制。本着思想政治教育融入学生学习全过程的指导思想,在专业课程教学中渗透中国传统文化,着力提高工科生的文化素养,培养学生从理性角度透过现象深入本质,探究事物本源的精神,培养学生的思辨能力。
秦鹏刘亮龙
关键词:程序设计课程改革
基于OBE理念的应用型本科计算机类专业程序设计类课程混合式教学探索与实践被引量:5
2021年
本文总结了我校程序设计类课程在教学中普遍存在的问题,将OBE教育理念与应用型本科培养目标相融合,对Java等程序类课程资源进行优化重构,创新教学方法,完善评价机制,探索线上线下混合课程建设新思路、新方法,力图提升应用型本科院校计算机类专业程序设计类课程教学质量,推动线上线下混合课程建设和一流金课建设。
刘亮龙秦鹏
关键词:程序设计
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