王涵
- 作品数：4 被引量：13H指数：2
- 供职机构：南京林业大学土木工程学院更多>>
- 发文基金：南京市医学科技发展项目江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 高校教室室内温度对学习效率的影响研究
- 目的：研究高校教室的室内温度对于学习效率的影响,分析有利于提高学习效率的适宜温度,为高校教室室内温度的合理控制提供参考依据.
方法：选取某高校教室为实验对象,利用空调控制室内温度,分别在凉爽环境(17.07±0...
- 熊丽林王涵陈春静毛鹏唐彦钊
- 关键词：室内温度
- 高校教室室内照度对学习效率的影响被引量：12
- 2018年
- 目的:研究高校教室照度对学习效率的影响规律,为高校教室采光的合理布置提供参考依据。方法:以某高校教室为实验地点,选取高照度(2 167.77±46.33)lx、中等照度(331.17±6.51)lx和低照度(64.22±3.38)lx 3种照度等级,分别对10名受试者进行主观感受调查以及认知能力测试,分析不同等级照度对学习效率的影响。结果:3种等级照度对受试者的光环境评价、消极情绪和情绪状态总评价、学习热情均有显著影响(P<0.05),对多数病态建筑综合征和受试者积极情绪、学习效率的自我评价无显著影响(P>0.05)。照度对除阅读理解测试外的3项认知能力测试下的学习效率均有显著影响(P<0.05)。在低照度环境下,几乎所有测试的准确率、反应速度和综合绩效都最低。结论:高校教室的照度会影响人的主观感受、情绪、舒适程度以及学习效率,因此,应当合理设计高校教室光环境,通过调节和控制室内照度为在校大学生提供更为舒适、高效的学习环境。
- 毛鹏王文翰李婕王涵唐彦钊熊丽林
- 关键词：高校教室照度
- 基于BIM的工程项目信息流整合被引量：1
- 2014年
- BIM模型中的信息流整合对提高工程项目管理水平具有重要作用。文章对工程项目各阶段信息需求进行了判断,从BIM的理念出发,结合BIM模型的特点,分析了BIM模型在不同阶段对信息流的相对需求,具有针对性地阐述了工程项目信息流整合的方法和过程。
- 金承泽王涵张樱栊
- 关键词：信息流整合
- 高校教室室内温度对学习效率的影响被引量：2
- 2019年
- 目的:研究高校教室的室内温度对于学习效率的影响,分析不同类型学习任务的适宜温度,为合理控制高校教室室内温度提供参考依据。方法:选择某高校教室为实验地点,利用空调将室内温度分别调节到凉爽环境(17.07±0.20℃)、舒适环境(22.07±0.50℃)和温暖环境(27.51±0.69℃),对10名受试者进行主观感受调查和认知能力测试,研究不同温度水平对学习效率的影响。结果:教室室内温度的变化对受试者的热感觉有显著影响(P<0.05),在舒适的环境中,人体感觉最为惬意;但温度的变化对情绪状态的波动和改变并不显著(P>0.05)。受试者在凉爽环境下不良建筑物综合征的症状相较于其他两种温度环境下更为明显(P<0.05)。温度对受试者的学习热情和学习效率自我评价都有显著影响(P<0.05),在舒适环境中,受试者的学习热情和学习效率均达到最高。对于不同类型的学习任务,除注意力(P>0.05)以外,温度对感知、思维、学习与记忆均有显著影响(P<0.05),受试者在舒适环境中的学习效率较高,而在凉爽环境和温暖环境中,学习效率相对下降。结论:高校教室室内温度的变化不仅会对人的主观感受造成影响,同时也对人的学习效率产生影响,应考虑学习任务的类型合理控制教室室内温度。
- 毛鹏卑圣丹李婕王涵陈春静熊丽林
- 关键词：高校教室温度
