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王健

作品数:2 被引量:2H指数:1
供职机构:成都医学院更多>>
相关领域:经济管理文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇经济管理
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇新生研讨课
  • 1篇信息化
  • 1篇研讨课
  • 1篇人力资本
  • 1篇资本
  • 1篇组织承诺
  • 1篇离职
  • 1篇离职行为
  • 1篇理学
  • 1篇满意度
  • 1篇教育
  • 1篇教育信息
  • 1篇教育信息化
  • 1篇课程
  • 1篇课程教学
  • 1篇课程教学改革
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学实践
  • 1篇工作满意度

机构

  • 2篇成都医学院

作者

  • 2篇王健
  • 1篇刘晓琳

传媒

  • 1篇现代商业
  • 1篇创新教育研究

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2007
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
雇员离职行为的主要因素研究被引量:2
2007年
现代社会,劳动力的自由流动已成为一种普遍现象,企业间的竞争也由原始的产品成本竞争转变为人力资本存量的竞争,如何保有企业自身的人力资本存量也就成为影响企业竞争力的重要因素之一。本文通过对雇员离职理论的梳理,总结引发雇员离职行为的主要因素,并对其进行实证研究。
王健
关键词:人力资本离职工作满意度组织承诺
教育信息化2.0视域下“信息化新生研讨课”的教学实践与路径探究——以《管理学原理》为例
2023年
过渡教育是大学新生教育的重要组成部分,亟待探索出一套可行性高、复制性强的教学模式。为解决大一新生在专业课学习上的障碍,可开展以学术支持为主的新生过渡教育,在学业和生活上为大一新生提供多元多维的支持和服务。本文从《管理学原理》的课程教学改革出发,探究“信息化新生研讨课”的可行性及效用。“信息化新生研讨课”是以教育信息化2.0为背景,依托教学信息化技术,搭建线上学习社区,充分利用学生的碎片化时间,延展学习的时空维度,旨在提高大学生学业求助能力以及正向提高大学生的专业适应性。同时,常态化疫情防控的需要催生信息通信技术在教与学过程中的广泛运用。本课程团队以“线上–线下新生研讨课”为主要教学组织形式,在“课前–课中–课后教学环节”设置有针对性的特色研讨课,为学习者提供学习或情感支架,帮助学生平稳渡过学习困难期。依托信息化教学技术,利用微信公众号、微信群组等平台进行知识共享与学习需求反馈,以主讲教师的知识管理为主,以高年级学生为人员支持,帮助学习者解构与重构知识体系。由此可见,切实地落实新生研讨课,对保证有效教学、研讨式教学形式的推广以及提升课程教学质量具有重要意义。综上,持续推广与改进“信息化新生研讨课”的教学理念有一定重要意义。
赵寒陈煜李亚群王健刘晓琳李淼晶
关键词:课程教学改革
共1页<1>
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