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格桑卓玛

作品数：2 被引量：4H指数：1
供职机构：西藏民族大学更多>>
相关领域：文学历史地理更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 1篇文学
  • 1篇历史地理

主题

  • 1篇当代传承
  • 1篇地方课程
  • 1篇生计
  • 1篇生计方式
  • 1篇童谣
  • 1篇民间童谣
  • 1篇教育
  • 1篇教育现代化
  • 1篇课程
  • 1篇课程视野
  • 1篇拉卜楞
  • 1篇传承
  • 1篇村居

机构

  • 2篇西藏民族大学

作者

  • 2篇格桑卓玛
  • 1篇余小洪
  • 1篇尼玛顿珠

传媒

  • 1篇西藏民族学院...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2014
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
地方课程视野下西藏民间童谣的当代传承困境及出路研究
西藏民间童谣是西藏优秀历史文化传统的重要代表,民间童谣的教育与传承工作具有非常重要的作用。特别是在全球化传统下,从地方课程的视角思考西藏民间童谣的当代传承问题是一个有价值、有意义的课题。论文从地方课程的视角分析西藏民间童...
格桑卓玛
关键词：地方课程当代传承教育现代化
文献传递
夏河县拉卜楞“塔哇”村居民生计方式调查被引量：1
2014年
"塔哇"村是拉卜楞地区典型的传统村落,生态环境保护政策对于生计方式带来的转变与城市化进程、旅游业的发展对于生计方式的影响在此产生交集,在各种力量的相互作用下,"塔哇"居民的生计方式发生了巨大变化,村民们从传统的农牧业拓展为手工业、商业、建筑业等。这些新的生计方式使"塔哇"成为一座独具特色的现代化藏族村落。
余小洪尼玛顿珠格桑卓玛嘎桑次仁
关键词：拉卜楞生计方式
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共1页<1>
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