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林玲玲

作品数:3 被引量:15H指数:2
供职机构:北京财贸职业学院更多>>
发文基金:全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇高职
  • 2篇高职学生
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生思想
  • 1篇大学生思想政...
  • 1篇大学生思想政...
  • 1篇学生社会实践
  • 1篇学生思想政治...
  • 1篇政治
  • 1篇政治教育
  • 1篇职大
  • 1篇职大学生
  • 1篇治教
  • 1篇社会
  • 1篇社会实践
  • 1篇思想政治
  • 1篇思想政治教育
  • 1篇思想政治教育...
  • 1篇品格
  • 1篇品格素养

机构

  • 3篇北京财贸职业...
  • 1篇河北师范大学

作者

  • 3篇林玲玲
  • 1篇王春丽
  • 1篇吴明靖
  • 1篇武雪周
  • 1篇叶玲

传媒

  • 1篇职业技术教育
  • 1篇北京工业职业...
  • 1篇北京财贸职业...

年份

  • 3篇2010
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
“90后”高职大学生思想政治教育精致化管理的思考被引量:6
2010年
"90后"高职大学生与以往任何时代的大学生相比在思想和行为上都具有自己典型的特征,在分析"90后"高职大学生思想和行为特征的基础上,提出在高职大学生思想政治教育工作进程中引入精致化管理理念的思路。
林玲玲武雪周
关键词:高职思想政治教育工作精致化管理
高职学生社会实践与专业特色相结合的思考被引量:9
2010年
依据高职院校人才培养目标,高职院校开展社会实践的目标应定位于素质教育、提升职业技能和服务社会三个层次,并遵循立足专业特色、面向社会需求和增强学生认同三项基本原则开展实践活动。通过建立"三化"实践模式,即构建规范化的社会实践实施体系,加强社会实践基地建设和实施社会实践项目化管理,确保高职社会实践活动实现长效性、稳定性和有效性。
林玲玲王春丽
关键词:高职学生社会实践
基于高职学生成才规律的品格素养培养机制研究
2010年
高等职业教育所培养的学生,既要具有一定的专业技能,又应具备相当的品格素养。素养培养需要渗透式的教育方法,因此,以学生为本,了解高职学生需求,尊重和遵循学生成长成才规律,构建高职学生品格素养培养机制,实现学生的全面发展,是我们在高职教育中应该努力探索的课题。
林玲玲吴明靖叶玲
关键词:高职学生品格素养
共1页<1>
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