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水芹提取物对小鼠学习记忆促进作用的影响被引量：8: 2006年; 目的:研究探讨水芹提取物对小鼠学习记忆及超氧化物歧化酶(SOD)活性、丙二醛(MDA)含量的影响。方法:采用跳台和避暗法及测定SOD活性、MDA含量的方法,观察水芹提取物对小鼠学习记忆以及SOD活性、MDA含量的影响。结果:水芹提取物可明显改善东莨菪碱、氯霉素、乙醇3种化学药物所致记忆障碍,亦可提高红细胞中SOD活性,降低肝脏组织中MDA含量。结论:水芹提取物具有一定改善学习记忆的作用,其作用可能与提高SOD活性,降低MDA的含量有关。; 张红英张顺兴秦孝智; 关键词：水芹学习记忆超氧化物歧化酶丙二醛小鼠

高校实验室仪器设备现状及其改善对策被引量：5: 2006年; 高校实验室“小而全”的管理机制,造成仪器设备重复购置、设备利用低下,从投入和产出角度看是不平衡的。文章以学科建设带动实验室体制和制度改革、坚持申购项目论证制、把好投资和采购关、以优惠政策吸纳和培养设备“专管”人才等方面,探讨改善现状的对策。; 张顺兴; 关键词：高校实验室利用率

大学生心理健康问题的特征及对策被引量：11: 2006年; 目的:了解大学生心理健康问题及其特征,以有针对性地提出对策。方法:重点分析高校大学生在人际关系、交往障碍、审美观念、学业、就业和恋爱等方面心理健康问题。寻找其成因,提出解决的对策。结果:大学生在人际关系和交往方面的心理健康问题表现为自卑、害羞和妒忌。在审美观念方面存在审美心理不够稳定、审美情趣发展不平衡、鉴别能力差的现象。在学业问题上有学习信心不足、自我评价不当的心理特征。在就业问题上存有沉重心理包袱。在恋爱问题上常因苦恼、冲动、焦躁不安的情绪状态导致较大的心理压力和负担。大学生的这些心理健康问题大多数属于一般性的心理发展问题,而少数属于障碍性的心理问题,主要表现是不成熟、不适应,只有极少数是精神疾病。结论:导致心理障碍或疾病的因素呈多样化趋势。是生理、心理、环境等几个主要因素共同作用的结果。学校应加强对心理健康问题的教育与指导,大学生自我心理素质也应提高,使其与大学环境相适应,培养完善的心理品质。; 张顺兴张红英; 关键词：心理学健康教育性教育

高等医药院校实施绩点学分制现状分析及其对策被引量：1: 2006年; 延边大学医学院从2000年起实施绩点学分制,在实施的过程中遇到一些制约学分制进一步发展的因素。为此,课题组在本学院学生中进行问卷调查。对调查的结果分析表明:赞成绩点学分制的比例比赞成学年学分制要高,但学分制的现状不尽如人意,由于课程资源、教学的硬件资源不足等因素的制约,致使选修课不足,影响了学生选课的自由度,进而又影响了弹性学制未得到真正落实。从完善学分制这个前提出发,针对问题提出对策后,认为:完善绩点学分制模式,要从学院现有的实际情况出发,从长计议,制订切实可行的改进措施,待将来条件成熟时,过渡到更高层次的绩点学分制模式。; 张顺兴宋顺宗; 关键词：医药院校绩点学分制

高等医药院校毕业生就业工作的几点思考被引量：4: 2006年; 新形势下,高校毕业生就业难,医药院校毕业生就业更难。针对当前毕业生择业状况,教育毕业生降低一次性就业期望值,主动适应就业市场的新形势,树立正确的择业观,积极向社会推销自己,同时,强化对毕业生的教育和管理,为毕业生就业铺路,已成为高等医药院校毕业生就业工作的重点。; 张顺兴; 关键词：毕业生就业工作择业观

浅谈高校实验室及其管理机制被引量：5: 2006年; 介绍合并后的延边大学创新型的人才培养模式,按类归并了一些小实验室,并于2002年初重新调整组建机能实验学教研室,向着院、部(系)二级管理、规模大、功能多的大实验室迈出了实质性的一步。在此基础上,提出了进一步改革的设想。指出知识经济的本质是创新,创新活力的源头在实验室,实验室及其管理机制的改革工作是整个高校教育教学改革体系中的重要组成部分。; 张顺兴; 关键词：高校实验室

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张顺兴