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孙志国

作品数：1 被引量：3H指数：1
供职机构：哈尔滨学院更多>>
发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题黑龙江省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇新建本科
  • 1篇新建本科院校
  • 1篇院校
  • 1篇内涵升本
  • 1篇建本
  • 1篇本科
  • 1篇本科院校

机构

  • 1篇哈尔滨学院

作者

  • 1篇张海波
  • 1篇谌新华
  • 1篇丛军
  • 1篇李志平
  • 1篇孙志国

传媒

  • 1篇中国高教研究

年份

  • 1篇2006
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
新建本科院校“内涵升本”的均衡功能模式研究被引量：3
2006年
分析了高等学校人才培养、科学研究和社会服务功能,并借用技术学的一个结构模型(主体要素、基础要素、通用要素和相关要素),研究了本科大学的结构性要素(学科专业是主体要素、条件是基础要素、管理是通用要素、文化是相关要素),提出了新建本科院校“内涵升本”的均衡功能模式。
李志平张海波谌新华丛军孙志国
关键词：新建本科院校
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