刘英
- 作品数：2 被引量：2H指数：1
- 供职机构：武汉职业技术学院更多>>
- 发文基金：湖北省高等学校省级教学研究项目湖北省教育科学“十一五”规划课题更多>>
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- 从学习者因素角度提高高职英语翻转课堂活动的实效被引量：2
- 2016年
- 随着以"学生是课堂的主角"为理念的翻转课堂在高职英语教学中的广泛传播,越来越多的老师注重学生在课堂活动中的参与度。但是我们不难发现一些英语翻转课堂表面上看似热闹,整节课好像所有学生都在参与活动,但课后学生对知识和技能的掌握度不高。本文从学习者因素的角度出发,探讨在高职英语课堂上如何开发学生的学习潜能,在鼓励学生参与课堂的同时又能提高英语知识水平和技能,使课堂活动变得有实效。
- 刘英
- 关键词：高职英语学习者因素
- 高职公共英语课前导入形式多样化探讨
- 2016年
- 一个形式新颖、恰到好处的课前导入,常常能迅速地提升学生的学习情绪,使他们产生浓厚的听课兴趣,充分激起学生学习新知识的强烈欲望。但是对于不同的教学内容,以及不同的教学情况,教师应该采用不同的导入方法,因地制宜。笔者依据多年教学经验,总结出多种英语课前导入方法,以供参考。
- 刘英
- 关键词：高职公共英语课课前导入多样性
