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刘东良

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：滁州学院计算机与信息工程学院更多>>
发文基金：安徽省高校省级自然科学研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇学法
  • 1篇言教
  • 1篇语法
  • 1篇语言
  • 1篇语言教学
  • 1篇设计课程
  • 1篇驱动教学
  • 1篇驱动教学法
  • 1篇项目驱动教学
  • 1篇项目驱动教学...
  • 1篇课程
  • 1篇教学法
  • 1篇教学设计
  • 1篇贯通
  • 1篇案例教学
  • 1篇案例教学法
  • 1篇VC++
  • 1篇C语言
  • 1篇C语言教学

机构

  • 2篇滁州学院

作者

  • 2篇刘东良
  • 1篇李元金
  • 1篇岳座刚
  • 1篇王正山
  • 1篇王扬
  • 1篇王涛

传媒

  • 1篇滁州学院学报
  • 1篇新乡学院学报

年份

  • 2篇2014
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
基于Josephus问题的C语言教学设计分析
2014年
通过Josephus问题及其各种变形描述C语言的变量、数组、指针、函数、结构、位运算、文件和测试等知识单元;创新性地分析和设计C语言的全部教学内容,并获得较好的教学效果。为C语言教学案例设计提供一例贯通的设计新思路。
刘东良
关键词：C语言教学设计
项目剖析现场实现教学法在VC++程序设计课程教学中应用探讨被引量：1
2014年
分析了VC++程序设计课程使用"语法+案例"式教学法所带来的问题,提出并介绍了基于项目剖析现场实现的教学方法,把实际教学过程中使用的项目应用于VC++程序设计课程教学过程,并基于项目剖析现场实现的教学法开展了教学实践活动,收到了不错的教学效果。
李元金王正山王涛岳座刚刘东良王扬
关键词：项目驱动教学法
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共1页<1>
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