您的位置： 专家智库 > >

黄杰

作品数：1 被引量：6H指数：1
供职机构：海口实验中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇元认知
  • 1篇数感

机构

  • 1篇东北师范大学
  • 1篇海口实验中学

作者

  • 1篇李清
  • 1篇黄杰

传媒

  • 1篇数学教育学报

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
数感与元认知关系的调查研究被引量：6
2012年
六、八年级学生的数感有显著差异，且随年级呈上升趋势，但元认知无显著差异；六年级学生的数感与元认知有显著的正的线性关系，八年级学生的数感与元认知没有显著的线性关系，说明随着年级的升高，元认知对数感的影响并没有随之增强．因此在小学阶段可以通过发展学生的元认知和数感知识来发展学生的数感，同时教师也可以通过数感教学来发展学生的元认知．
黄杰李清
关键词：数感元认知
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0