钱海燕
- 作品数：3 被引量：12H指数：2
- 供职机构：复旦大学更多>>
- 发文基金：上海高校本科重点教学改革项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 寻求创新的领导实践——UCEA第23届年会综述被引量：1
- 2010年
- UCEA第23届年会的关键词是"创新"。会议关注的主要话题是,创新的学校——社群多元伙伴关系、创新的领导发展课程。年会呈现出一些新的面貌,显示出教育领导创新已经成为国际性议题。
- 钱海燕
- 关键词：教育领导伙伴关系
- 师生对“教学优点”的不同定义——基于复旦大学问卷调查的分析被引量：6
- 2012年
- 在当下的后工业时代,教师掌控学生学习的知识控制范式悄悄地崩溃,随之而来的挑战是教师必须重新调整他们在学生学习中的角色和定位。然而,值得探讨的问题是,这种调整和改变在现实中是否发生。本文依据复旦大学师生大调查的相关内容,试图追问以下问题:在对教学的认知和体验方面,教师和学生是否存在差异?教师怎样认识他们的教学优点?受到学生认可的教学优点又是哪些呢?他们之间有不一致的地方吗?本文用调查数据对上述问题作出回答,并试图探讨大学教师为何需要持续的专业发展以及需要何种发展模式。
- 钱海燕肖志国陈侃丁妍
- 关键词：教师专业发展教学信念
- 西方质的教育领导研究的兴起及其启示被引量：5
- 2010年
- 在国际范围内,教育领导研究已由过去的实证主义独尊,发展为今日的多元范式并陈。其中,质的教育领导研究已成为一股重要的力量。反观我国,教育领导研究的多元范式尚未形成,对质的研究的认识还存在颇多误区。通过回顾国际上质的教育领导研究的兴起以及国内质的研究地位的分析,本文呼吁开展更多扎根田野的质的研究,为教育领导研究探索一条新的方法论路径。
- 钱海燕
- 关键词：方法论
