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王迪

作品数:5 被引量:9H指数:2
供职机构:德阳市人民医院更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇医药卫生

主题

  • 4篇教学
  • 3篇护理
  • 2篇实习生
  • 1篇跌倒
  • 1篇学法
  • 1篇实习护生
  • 1篇青春期功血
  • 1篇情景
  • 1篇情景模拟
  • 1篇情景模拟教学
  • 1篇坠床
  • 1篇文化
  • 1篇文化认知
  • 1篇系统化护理
  • 1篇系统化护理干...
  • 1篇临床见习
  • 1篇临床教学
  • 1篇模拟病房
  • 1篇模拟教学
  • 1篇护理安全

机构

  • 5篇德阳市人民医...
  • 1篇成都中医药大...

作者

  • 5篇王迪
  • 2篇鲁静
  • 1篇杨娟
  • 1篇苏继艳
  • 1篇鄂建飞
  • 1篇周萍
  • 1篇刘洋

传媒

  • 2篇基层医学论坛
  • 1篇智慧健康
  • 1篇当代护士(中...
  • 1篇中国继续医学...

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2019
  • 1篇2016
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
情景演练联合行为回放教学法在实习护生职业防护培训中的应用
2023年
目的探讨情景演练联合行为回放教学法在护理实习生职业防护培训中的应用效果。方法选取2020年4月一2022年3月德阳市人民医院临床实习护生71名作为研究对象,根据奇偶数分为对照组和试验组。试验组采用情景演练联合行为回放教学法进行职业防护知识培训,对照组采用传统讲授法进行职业防护培训,对2组教学效果进行评价。结果试验组35名实习护生均未发生职业暴露,对照组36名实习护生发生职业暴露6人,差异有统计学意义(P<0.05)。2组实习护生职业防护知识、职业防护态度、行为、教学满意度得分比较,试验组均显著高于对照组(P<0.05)。结论情景演练联合行为回放教学法培训可有效帮助实习护生提高职业防护意识、知识掌握程度和行为依从性,降低职业暴露的风险,提高临床带教满意度。
鲁静王迪胡利嫔李雪鄂建飞
关键词:实习护生
模拟病房联合教师标准化病人在临床见习中的应用被引量:3
2023年
目的探讨模拟病房联合教师标准化病人在临床医学本科生见习课教学中的应用效果。初探医学院校非直属教学单位模拟病房建立的模式。方法选取2022年3—8月在德阳市人民医院完成妇产科理论课授课的40名临床医学专业学生作为研究对象,随机分为对照组和试验组,对照组采用传统模式进行见习教学,试验组采用模拟病房联合教师标准化病人见习教学模式,见习结束后对两组学生进行理论考试(包括理论、临床思维和人文沟通)和教学反馈问卷调查作为评价。结果试验组的考核得分总分显著高于对照组,其中案例分析部分和人文沟通部分得分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。问卷调查显示试验组学生对该教学模式的满意度高于对照组,但差异无统计学意义(P>0.05)。结论在医学生本科见习教学中进行模拟病房联合教师标准化病人的模式可以有效提高学生的见习效果,提高学生临床分析思维及人文沟通能力。但是如何构建仿真度高,让学生满意的模拟病房是值得进一步探讨的问题。
刘洋张杰王迪杨娟刘晓兰
关键词:模拟病房教师标准化病人临床见习教学方法临床教学传统教学
系统化护理干预在预防青春期功血患者跌倒及坠床中的应用被引量:1
2016年
目的探讨系统化护理干预在降低青春期功血患者住院期间跌倒/坠床事件发生率中的应用效果。方法选取2014、2015年收治的102例青春期功血患者为研究对象,2014年的50例设为对照组,实施常规跌倒/坠床预防措施;2015年收治的52例设为观察组,实施系统化跌倒/坠床预防干预,包括增加评估次数,建立跌倒/坠床护理记录单及床头标识,实施术后患者针对性跌倒/坠床预防措施,落实监控制度等,比较分析2组患者的跌倒、坠床发生情况。结果对照组跌倒/坠床发生率为16%,观察组为1.92%,2组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论系统化护理干预可降低青春期功血患者术后跌倒/坠床发生率,提高护理质量。
王迪苏继艳
关键词:跌倒坠床青春期功血护理
在妇科护理实践教学中应用PBL教学联合情景模拟教学的效果被引量:5
2019年
目的探讨分析PBL教学联合情景模拟教学应用在妇科护理实践教学中的效果。方法选取本院妇科护理实习生100例,时间为2018年6月到2019年3月,随机分成对照组和观察组,各50例,对照组采取传统教学法,观察组采用PBL教学联合情景模拟教学,比较两组实习生的考核成绩和自我评价情况。结果观察组妇科护理实习生的考核成绩和自我评价均优于对照组妇科护理实习生的考核成绩和自我评价,P<0.05。结论 PBL教学联合情景模拟教学应用在妇科护理实践教学中,有助于提高护理实习生的临床护理能力,教学效果显著。
王迪
关键词:妇产科护理实习生PBL教学情景模拟教学
基于SHEL模式的护理安全教学查房在提高实习生患者安全文化认知水平中的应用
2022年
目的研究基于SHEL模式的护理安全教学查房对妇科实习生患者安全文化认知水平的影响。方法选择德阳市人民医院2020年7月—2021年4月在妇科实习的护生60名作为研究对象,护生按照护理部安排每月进行临床科室轮转一次,此期间在妇科轮转的奇数批次实习生30名作为对照组,采用传统护理安全教学查房模式;偶数批次实习生30名作为观察组,采用基于SHEL模式的护理教学查房模式。比较2组实习护生患者安全文化认知水平、护理不良事件和投诉事件发生率。结果观察组护生患者安全文化认知水平高于对照组,护理不良事件和投诉事件发生率明显低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论基于SHEL模式的护理安全教学查房在实习护生中的应用,有助于提高其对临床工作中护理安全的认识,降低护理差错事件发生,从而保障患者安全。
龚巧慧周萍鲁静王迪
关键词:实习生SHEL模式教学查房
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