王红岩
- 作品数：3 被引量：4H指数：1
- 供职机构：北华大学物理学院更多>>
- 发文基金：吉林省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 1+3准粒子-核心振动耦合模型的应用
- 2009年
- 全面介绍了1+3准粒子-核心振动耦合模型,并利用该模型研究了中子晕核-11Be核及相邻奇质量数同位素9Be的能级结构,再现了其他模型缺失的能级,理论结果与实验符合很好。
- 高丽丽张勤王红岩张跃林
- 关键词：中子晕
- 高等学校物理教学中培养学生创新能力的研究与实践被引量：3
- 2014年
- 以培养创新能力为核心,根据地方院校高师教育的现状,构建"先做后学"的教学模式应用于《光学》课程中,这一模式体现了以学生为中心的教学理念,实现了教学内容和教学方式与高中物理教育相衔接,有助于构建和谐的师生关系,使课堂教学同时完成传授知识与培养能力的双重任务。
- 张芹郭秀芝王红岩
- 关键词：高师教育教学模式光学
- 卓越人才培养体系下思维能力培养的实践探索被引量：1
- 2018年
- 以动量守恒定律的应用过程为例,探索了力学教学中学生思维能力培养的方法与途径。通过教师提问激发学生积极思维、学生质疑养成自主思维习惯、对学生进行科学的逻辑思维训练等方法,有效地培养学生思维能力;通过科学家的思维历程激发学生思维意识、结合实验教学和实践教学拓展学生思维能力、对原理和公式进行推导训练形成严谨的思维模式、运用发散性思维和逆向思维开拓学生的创新性思维和创造性思维等途径,对学生的思维能力进行培养。
- 王红岩王永超郭秀芝张芹李玉梅
- 关键词：思维能力动量守恒定律
