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潘建桃

作品数：1 被引量：4H指数：1
供职机构：衡阳师范学院资源环境与旅游管理系更多>>
发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题湖南省哲学社会科学基金更多>>
相关领域：环境科学与工程更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 1篇地理
  • 1篇地理教育
  • 1篇地理课
  • 1篇地理课程
  • 1篇中学地理
  • 1篇中学地理课
  • 1篇中学地理课程
  • 1篇理教
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇课程内容
  • 1篇环境教育

机构

  • 1篇衡阳师范学院

作者

  • 1篇申秀英
  • 1篇潘建桃

传媒

  • 1篇衡阳师范学院...

年份

  • 1篇2005
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
中学地理课程与环境教育课程内容相关性研究被引量：4
2005年
通过中学地理课程内容与环境教育内容的相关性比较和分析,发现目前我国的环境教育主要存在下列问题:“各科渗透式”的环境教育模式存在弊端;当前的中学老师难以胜任环境教育工作;以课堂教学为主的传统教学方式不利于环境教育的发展。针对上述问题提出采用“独立设课式”的环境教学模式,让中学地理教师兼任环境教育工作等解决方案,以促进地理教育和环境教育的发展。
潘建桃申秀英
关键词：地理教育环境教育课程改革中学地理
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