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梅建新

作品数:2 被引量:2H指数:1
供职机构:武汉理工大学更多>>
发文基金:湖北省教育科学“十一五”规划课题湖北省高等学校教学研究项目更多>>
相关领域:艺术文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇经济管理
  • 1篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 2篇学科
  • 2篇艺术
  • 2篇艺术学科
  • 2篇竞争力
  • 2篇核心竞争力
  • 1篇要旨
  • 1篇创新型
  • 1篇创新型人才
  • 1篇创新型人才培...

机构

  • 2篇武汉理工大学
  • 1篇湖南工业大学

作者

  • 2篇邓涛
  • 2篇梅建新
  • 1篇张希承
  • 1篇罗莹
  • 1篇彭茹娜
  • 1篇喻仲文
  • 1篇林能杰
  • 1篇叶厚元
  • 1篇赵伟军

传媒

  • 1篇理工高教研究
  • 1篇设计艺术研究

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2008
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
以创新型人才培养为要旨的艺术学科核心竞争力的识别模型
2008年
提出由核心理念、核心资源和核心方法三大要素构成的以创新型人才培养为要旨的艺术学科核心竞争力的模型。旨在进行并最终完成一个常态的、可持续发展的以培养创新型人才为目标的艺术学科建设。
罗莹喻仲文叶厚元梅建新邓涛林能杰张希承彭茹娜
关键词:艺术学科
大学艺术学科核心竞争力的评价及实践被引量:2
2011年
针对中国艺术学科学术失范、评价失真现象,在总结创新评价经验的基础上,从评价角度,采取主成分分析法、组合赋权法等综合研究方法,探讨了中国大学艺术学科核心竞争力的评价与实践问题。介绍了艺术学科评价的意义,提出了评价的基本思路,构建了比较切合中国艺术学科发展现状的评价体系层次结构模型,包括学科发展评价、学科研究评价、学科教育评价和学科社会影响评价等内容,强调了学科研究评价是重点,研究成果评价是核心的观点。
邓涛梅建新赵伟军
关键词:艺术学科核心竞争力
共1页<1>
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