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杨晓

作品数：2 被引量：3H指数：1
供职机构：聊城大学环境与规划学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇地理
  • 1篇地理教学
  • 1篇中学地理
  • 1篇中学地理教学
  • 1篇中学教师
  • 1篇理教
  • 1篇教具
  • 1篇教师
  • 1篇教师职业
  • 1篇教书
  • 1篇教书匠
  • 1篇教学
  • 1篇工匠
  • 1篇奉献
  • 1篇奉献精神

机构

  • 2篇聊城大学

作者

  • 2篇杨晓
  • 1篇潘延红
  • 1篇李红

传媒

  • 2篇中学地理教学...

年份

  • 2篇2017
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
浅析中学地理教学中教具的运用与开发被引量：3
2017年
中学地理教具可以让学生直观地了解地理知识，突破重点、难点，进而提升教学效率。教师应熟练掌握地理教材内容，与地理教具紧密结合，充分发挥地理教具的整体功能。教师也要引导学生在立足地理教材的基础上自主观察和探究身边的事物，与学生共同开发和制作地理教具。
杨晓潘延红
中学教师的“工匠精神”
2017年
“工匠精神”是李克强总理在中国面对新的挑战和机遇时，对中国企业提出的一个高规格发展要求。教师过去被称为教书匠，显然教师职业也是工匠种类的一种。中学教师作为育人的工匠，自然也要努力实现对学生的高规格培养，在这个过程中教师起着关键的作用，他们需要传承和发扬工匠的敬业、坚持、一丝不苟、创新和奉献精神。
杨晓李红
关键词：中学教师奉献精神工匠教师职业教书匠
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