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文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 2篇医药卫生

主题

  • 2篇医学教育
  • 2篇教育
  • 2篇考试
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生考试
  • 1篇大学学生
  • 1篇学生考试
  • 1篇医科大学学生
  • 1篇人才资源
  • 1篇作弊
  • 1篇作弊现象
  • 1篇临床医学教育
  • 1篇临床医学专业
  • 1篇教学体制
  • 1篇客观结构化临...
  • 1篇继续教育
  • 1篇继续医学教育
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革
  • 1篇高等教育

机构

  • 5篇山西医科大学

作者

  • 5篇周旭光
  • 4篇王斌全
  • 2篇张雪峰
  • 2篇徐计秀
  • 1篇李新宇
  • 1篇孙耀忠
  • 1篇王素萍
  • 1篇张亚民
  • 1篇晋建华
  • 1篇边疆
  • 1篇刘霞
  • 1篇周芸
  • 1篇马志方

传媒

  • 4篇山西医科大学...
  • 1篇基础医学教育

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2008
  • 3篇2003
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
创新教学体制,促进临床医学教学改革被引量:2
2013年
临床医学教育随着时代发展日新月异,我国的临床医学教育和国际先进水平比较有很大差距。国内不同的医学院校临床医学教育水平参差不齐,作为省属院校,如何应对时代的挑战,应对医学专业认证,发挥自身优势,促进教学改革,提高自身发展潜能是摆在教育工作者面前的急迫课题。从课程设置、教学方法、评价体系和教学管理等方面就学校应该尝试的改革进行阐述,希望为省属医学院校临床医学教育改革和发展提供参考意见。
马志方刘霞晋建华张雪峰边疆周旭光王斌全
关键词:高等教育临床医学教育教学改革
大学生考试作弊现象探析被引量:3
2003年
大学生考试作弊现象已引起高校教育工作者的普遍关注. 文章就这一现象产生的原因、表现形式及对策作一浅析, 供教育工作者参考.
张雪峰周旭光王素萍
关键词:大学生考试作弊
临床医学专业桥梁课程OSCE应用与分析被引量:3
2008年
对临床医学专业三年级本科生桥梁课程采用客观结构化临床考试(OSCE),考核内容覆盖较为全面,站点设置基本合理,考试总成绩呈正态分布,难易适中,符合桥梁课程总体考核要求与目的。OSCE能够真实、客观地考查学生对桥梁课程的掌握情况和部分临床操作技能以及综合应用能力。
张亚民周芸王斌全周旭光
关键词:客观结构化临床考试
医科大学学生学习情况调查
2003年
以问卷形式调查,分析、探讨了在新形势下,某高校一年级学生的学习状况,为高等教育的发展和青年工作提供了参考资料和意见.
尹慧仙王斌全徐计秀周旭光李新宇
继续医学教育是开拓人才资源的动力被引量:1
2003年
在生命科学的时代里,继续医学教育显得尤为重要.本文探讨了开展继续医学教育与学校医学教育的必要性、迫切性及人力资源等方面的问题,随着医学科学的发展和进步最终依赖的是终生接受、掌握最新医学理论知识和专业技术的人员,做到这点,必须作好继续医学教育.
徐计秀王斌全周旭光孙耀忠
关键词:继续医学教育人才资源继续教育医学教育
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