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陈瑞兰

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：福建医科大学临床医学部更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇德教
  • 1篇德育
  • 1篇德育评价
  • 1篇医德
  • 1篇医德教育
  • 1篇医学生
  • 1篇教育
  • 1篇高校
  • 1篇崇拜现象

机构

  • 2篇福建医科大学
  • 2篇福建中医药大...

作者

  • 2篇毕建敏
  • 2篇陈瑞兰

传媒

  • 1篇福建医科大学...
  • 1篇辽宁医学院学...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
高校德育评价中“分数崇拜”现象的研究
2015年
我国德育评价过程中存在着"分数崇拜"现象,表现为德育评价目的功利化、评价内容知识化、评价实施简单化、评价结果分数化。产生该现象的原因是追求德育效果的显性化、德育效果的可控性、德育评价的选拔功能。高校德育工作者可通过发挥德育评价的激励性功能,建立师生互动式评价实施模式,将德育评价的内容从个体掌握的德育知识的程度扩展到个体道德实践,用定性与定量相结合的方式开展德育评价。
陈瑞兰毕建敏
关键词：高校德育评价
基于易班“e德堂”医德线上教育平台构建被引量：1
2016年
借助易班新媒体互动空间,构建"e德堂"医德线上教育平台。利用网络论坛、线上主题活动、新媒体资源分享等应用方式,创新医学生医德教育的具体组织形式,丰富医德教育内容与路径,助力提升医德教育的成效与质量。
陈瑞兰毕建敏
关键词：医学生医德教育
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共1页<1>
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