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郭勇

作品数：4 被引量：24H指数：3
供职机构：福建中医药大学教务处更多>>
相关领域：文化科学医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇学法
  • 1篇医学教育
  • 1篇医药院校
  • 1篇院校
  • 1篇实训
  • 1篇实训室
  • 1篇实验室
  • 1篇实验室开放管...
  • 1篇中医
  • 1篇中医教育
  • 1篇中医药
  • 1篇中医药院校
  • 1篇校医
  • 1篇临床技能教学
  • 1篇开放管理
  • 1篇开放式管理
  • 1篇技能教学
  • 1篇教学
  • 1篇教学法

机构

  • 4篇福建中医药大...

作者

  • 4篇郭勇
  • 3篇杨眉峰
  • 2篇夏菁
  • 2篇楼莹
  • 1篇伍娟
  • 1篇陈桂铭
  • 1篇许克祥
  • 1篇吴俊泉
  • 1篇齐建强
  • 1篇刘赟

传媒

  • 2篇亚太传统医药
  • 1篇西北医学教育
  • 1篇中医药管理杂...

年份

  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
构建立体化临床技能模拟训练的研究与实践被引量：15
2013年
受医疗环境等因素的影响与制约,医学生临床教学效果不尽人意,存在诸多问题。结合全球医学教育最基本要求,如何充分利用各种教学资源,优化整合课程体系,注重增加实践教学环节,形成制度化、科学化、规范化的临床基本技能训练模式,是医学人才培养质量的根本保证,也是各医学院校研究与实践的重要课题。
许克祥齐建强吴俊泉郭勇
PBL结合ECS模拟人在临床技能综合案例教学中的应用效果评价被引量：3
2015年
目的:分析和评价高端模拟人(Emergency care simulator,ECS)结合PBL(problem based learning,PBL)在临床技能教学中的应用效果。方法:使用ECS对两组选修班同学进行考核,对照组用普通模拟人按照传统教学模式授课,实验组采用PBL结合ECS的模式授课,比较两组教学效果。结果:实验组考核成绩明显优于对照组,差异有显著统计学意义(P<0.01)。结论:采用PBL结合ECS模式授课,有助于提高学生的临床能力和综合素质水平。
刘赟郭勇杨眉峰楼莹伍娟
关键词：PBL教学法ECS临床技能教学
中医药院校实验室开放管理浅探被引量：1
2014年
实验室资源的开放与共享是当今高校实验室发展与管理机制革新的重要内容,也是培养中医创新型人才的前提。文章对中医药院校实验室管理常见问题与实验室开放的管理机制进行了探讨。
夏菁郭勇杨眉峰
关键词：实验室开放式管理中医教育
我校医学临床技能中心实训室开放的实践与思考被引量：5
2015年
医学教育主要包括理论教学和医学临床实践技能的培养,在医学教育当中占重要地位,教学的目的是掌握理论基础,在实践中学以致用,临床技能学是理论与实践教学结合最为紧密的医学桥梁课程之一。从实践角度对学校临床技能实训室开放的组织与管理做了详细分析,并对实训室开放的可持续发展提出了建议。
杨眉峰夏菁楼莹郭勇陈桂铭
关键词：医学教育实训室
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