赵蓉
- 作品数：4 被引量：49H指数：3
- 供职机构：同济大学高等教育研究所更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高校学生管理:行政、管理与服务的路径——对2017年版《普通高等学校学生管理规定》的解读被引量：12
- 2017年
- 2017年修订的《普通高等学校学生管理规定》进一步落实了"行政控权"理念和"学生权益"理念,通过实体和程序两个方面加大了对高校行政行为的规范和约束,更好地维护"学生权益",同时也支持高校的依法办学行为,体现出法治的内在精神和实质。在高校学生管理行为上,新《规定》在学校秩序管理、学生行为管理、学生团体管理、学生活动管理、学生住宿管理、学生奖惩管理等方面既有传承也有创新,这有助于推动民事性质的学生规范走向法治化和规范化。新《规定》进一步梳理了学生服务理念,更加重视为学生提供教育教学资源、创业指导等服务内容。
- 赵昕张端鸿赵蓉
- 关键词：《普通高等学校学生管理规定》学生管理学生权益
- 面向未来的高等教育国际化发展被引量：28
- 2017年
- 面向未来的高等教育国际化正发生着一系列深刻的变化,文章从理念、趋势、使命、挑战、展望五个方面,对世界与中国高等教育国际化的走向与发展进行分析与阐述。未来,教育将是全球共同的事业,由于多元因素的影响,高等教育国际化的趋势将进一步加快,高等教育国际化将以培养面向未来的高层次人才为新的使命,同时面临着提升对全球教育改革发展影响力的新挑战,这就要求在注重不断拓展高等教育国际化内涵的基础上,发挥高等教育国际化主力军的引领作用,创造更加广阔的交流平台和合作空间,适应并推进世界正在发生的教育范式的改革,并加强政策和条件保障。我们要正确认识高等教育国际化的新理念、新趋势、新使命和新挑战,相信中国高等教育对外开放将会有一个更加广阔的前景。
- 江波钟之阳赵蓉
- 关键词：高等教育国际化
- “四维十要素”博士研究生研讨课程的研究与设计——以上海交通大学管理类博士生“营销前沿精读”课程为例被引量：3
- 2017年
- 在分析我国博士研究生教学现状与问题的基础上,指出开展研讨式课程是我国博士生课程教学改革的现实需要。借鉴中外研讨式课程基本思路和经验,突破传统模式,以管理类博士生"营销前沿精读"课程为例,探索设计以目标、内容、组织和成果为主要维度的"四维十因素"博士生研讨式课程模式。认为促进学生对前沿热点问题的把握、提高其批判性思考能力、开阔其国际视野应成为博士生课程教学的主要目标;课程内容设计要增强前沿热点学习,注重提升学习深度,增强学习内容的国际性;在课程成果评价方面,应将形成性评价与总结性评价相结合,注重提高学生能力。
- 赵昕陈洁赵蓉
- 关键词：博士研究生课程设计
- 构建大学共同治理体系的探索性研究--以A大学章程建设为例被引量：6
- 2017年
- 章程建设是完善大学内部治理的一项重要举措和制度保障。为了解章程建设背景下现阶段我国公立大学共同治理的发展现状,本文对A大学治理发展情况展开探索性研究。研究发现:与原本"科层化"的内部管理体制不同,现阶段我国具有代表性的公立大学在内部治理中已吸收了"共同治理"的思想内核,并在内部结构安排上有所体现。虽然鉴于大环境的制约,在内外部多主体的实质性参与、学术委员会职能发挥、董事会性质与功能设置等方面与真正的共治还存在实质差别,但总体而言,以A大学为代表的中国公立大学在构建具有中国特色的治理体系的道路上已踏出至关重要的一步。
- 赵蓉张端鸿
