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李剑

作品数:11 被引量:128H指数:6
供职机构:仲恺农业工程学院图书馆更多>>
发文基金:广东省哲学社会科学规划项目广东省图书馆科研课题广东省教育科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 11篇文化科学

主题

  • 3篇图书
  • 3篇图书馆
  • 2篇信息服务
  • 2篇学科
  • 2篇学科服务
  • 2篇互联
  • 2篇互联网
  • 2篇高校
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生网络
  • 1篇读者隐私
  • 1篇信息素养
  • 1篇信息素养教育
  • 1篇行为失范
  • 1篇学科馆员
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  • 1篇学科馆员制度
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机构

  • 11篇仲恺农业工程...

作者

  • 11篇李剑

传媒

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  • 1篇图书馆研究与...
  • 1篇教书育人(高...
  • 1篇图书馆研究

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2011
  • 2篇2009
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
微信公众平台在阅读推广中的应用分析——以广东省高校图书馆为例被引量:34
2015年
从资源推荐、线下活动展示、微阅读等方面对广东省高校图书馆应用微信公众平台开展阅读推广工作的情况进行了调查,认为存在应用不普遍、方式与功能不完备、整体规划不强和个性化不足等问题,应当通过提高重视程度、多元化阅读推广方式、做出整体规划并保持个性化等途径改善微信公众平台推广阅读的成效。
李剑
移动互联网环境下大学生网络行为失范及解决对策被引量:2
2019年
在移动互联网飞速发展的背景下,对于大学生网络行为失范的定义、表现、特征及影响进行了阐释,认为当代大学生沉迷网络、接收不良信息、缺乏信息鉴别能力、频发网络暴力、侵犯他人隐私等不端行为较为突出,高校应从建立健全网络文明机制、加强教学管理、创新思想政治教育策略、完善网络平台、举办校园文化活动、重视图书馆作用等措施来规范大学生网络行为。
李剑
关键词:移动互联网大学生网络行为失范
广东省高校图书馆Web2.0应用现状调查分析被引量:10
2009年
对Web2.0技术在广东省高校图书馆中的应用状况进行了调查,介绍了各高校基于Web2.0理念所提供的博客、RSS、IM(即时通讯)、OPAC等Web2.0工具,指出了实际应用中出现的问题:普及程度较低、应用面狭窄、功能缺失、使用效果不佳等,认为应从观念转变、技术拓展、宣传推广、用户教育等方面入手来改善高校图书馆提供的Web2.0服务,为读者提供真正意义上的个性化体验。
李剑
关键词:WEB2.0图书馆2.0
高校图书馆微信公众平台应用现状分析被引量:16
2014年
在微信成为移动互联网领域最有影响力应用的背景下,对国内高校图书馆应用微信公众平台开展信息服务的情况进行了调查,重点研究了图书馆微信账号订阅号的发布内容与扩展功能以及服务号的服务模块、基本功能和特色服务。认为目前高校图书馆微信公众平台存在数量少、信息单调、功能不完善等问题,应当在转变观念、多元化发布信息、拓展服务功能能方面予以改进。
李剑
微博在高校图书馆信息服务中的应用被引量:27
2011年
在微博成为互联网应用新热点的背景下,通过梳理微博的源起与发展,认为高校图书馆可以利用微博的即时性、便捷性、交互性等特性,通过开通馆员微博群或者综合性新闻微博来拓展信息服务的渠道,增强与读者的互动,构建与读者双向交流的平台。在调查了当下国内外高校图书馆微博应用的现状后,发现在更新频率、与读者的互动性等方面尚需加强,需要图书馆重视微博的持续运营,增加对读者的关注。
李剑
关键词:信息服务
博客应用于高校图书馆信息服务存在的障碍与对策被引量:6
2009年
针对目前我国高校利用博客开展信息服务不普遍、不积极的现状,分析了博客应用于高校图书馆在理念、资金、管理体制、竞争机制等方面存在的障碍,并提出了相应的解决对策,以期促进图书馆博客的发展。
李剑
关键词:信息服务
台湾地区高校图书馆读者隐私政策调查与启示被引量:5
2017年
本文通过对台湾地区高校图书馆的读者隐私政策进行调查,认为在"互联网+"环境下,大陆高校图书馆应当增强读者隐私保护意识,学习相关经验,参照收集目的、收集类型和内容、读者权利、保密条款、例外条款、读者自我保护、读者申诉渠道的逻辑顺序来制定读者隐私政策。与此同时,国家和图书馆业界应当完善隐私保护顶层设计,为图书馆隐私政策的制定提供指导。
李剑
关键词:读者隐私隐私政策
台湾地区高校图书馆一站式“信息素养教育”平台研究被引量:13
2018年
从栏目设置、功能特色、实践操作等方面对台湾地区高校图书馆的一站式"信息素养教育"平台进行分析研究,认为大陆高校图书馆应学习其服务理念,通过打造统一多元的信息素养教育平台、设计层级清晰的平台类目结构、丰富平台功能、增加个性化模块、利用新媒体与新技术等,在平台化思维指引下实现信息素养教育资源的整合。
李剑
关键词:信息素养教育
中小型高校图书馆学科服务的探索与思考——以仲恺农业工程学院图书馆为例
2015年
中小型高校图书馆与重点高校图书馆相比,在开展学科服务方面存在着诸多困境与障碍。通过总结仲恺农业工程学院图书馆在学科馆员制度建设、学科资源建设、学科信息素养教育、学科咨询等方面的探索与实践,认为中小型高校图书馆应当从以下方面着手:明确学科服务定位,有选择地实行"嵌入式"学科服务,加强制度建设等,来确保学科服务真正有效地展开。
李剑
关键词:学科服务学科馆员制度
我国台湾地区高校图书馆向社会开放的现状调查及启示被引量:2
2016年
[目的/意义]调查我国台湾地区高校图书馆的社会服务现状,总结其在规章制度和具体实践上的经验,为我国大陆地区高校图书馆的社会服务提供借鉴。[方法/过程]利用网页调查法、邮件咨询和表单咨询法,分析我国台湾地区20所高校图书馆社会服务的网站入口、规章制度、特色服务等方面所做的探索,得到相应的启示。[结果/结论]我国大陆地区高校图书馆应当学习借鉴相关经验,从完善社会读者管理机制、整合社会服务信息、划分区分社会读者身份、保护校内读者优先权、拓展人性化服务等方面,提高社会服务水平,走适度开放之路。
李剑
关键词:社会开放社会服务
共2页<12>
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