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线上线下混合式教学在《无机化学》课程中的探索与应用被引量：2: 2021年; 目的探讨"互联网+教育"背景下,在医学院校《无机化学》课程中开展线上线下混合式教学法的意义和价值。方法选取本校2017级和2018级药学类专业学生作为研究对象,其中2018级药学类专业学生为实验组(188名),2017级药学类专业学生为对照组(185名)。实验组学生通过基于蓝墨云班课软件的线上线下混合式教学法进行授课,对照组学生只采用线下课堂讲授的方式进行授课,两组均完成一个完整的授课学期。观察学生的学习状态,比较混合式教学和传统教学对学生学习兴趣的激发和学生自主学习能力的养成方面的优劣之处。结果与对照组比较,实验组学生的学习兴趣更加浓厚,学生具有更强的自主学生能力,期末考试成绩的差异具有统计学意义(P<0.05)。结论采用蓝墨云班课软件在《无机化学》课程中开展线上线下混合式教学,可活跃课堂气氛,让学生养成了主动思考和解决问题的学习习惯,真正贯彻了以学生为中心的教学理念,取得了良好的教学效果。; 王国薇付双夏春辉宁德利张洪光; 关键词：混合式教学无机化学自主学习能力以学生为中心

笔式山楂去核器: 本实用新型涉及一种笔式山楂去核器，包括笔筒、笔帽和刀具，所述的笔筒为中空管状，笔筒的前端装有刀具，笔筒侧面开有豁口，且笔筒内部在对应豁口的位置有倾斜的台阶，笔帽罩在笔筒前端，正好将刀具和豁口覆盖。本实用新型能够快速去除山...; 宁德利; 文献传递

玉竹高异黄酮抑制人肺癌细胞A549增殖的作用及机制被引量：14: 2017年; 目的:以人肺癌A549细胞为研究对象,探讨玉竹中提取的高异黄酮对A549细胞增殖的抑制作用及其作用机制。方法:从玉竹中提取高异黄酮,作用于肺癌细胞A549;噻唑蓝(MTT)比色法观察高异黄酮12.5,25,50,100 mg·L^(-1)作用于A549细胞6,12,24 h对细胞存活率的影响。通过流式细胞仪检测细胞凋亡及周期变化,并通过蛋白免疫印迹法(Western blot)分析与细胞凋亡相关半胱氨酸天冬氨酸蛋白酶-3(Caspase-3),B细胞淋巴瘤(白血病)-2(Bcl-2),Bcl-2对抗杀伤性蛋白(Bak)和与细胞周期相关的磷酸化周期素依赖激酶2(p-Cdc 2),细胞周期蛋白依赖性激酶2(Cdc 2)及p38蛋白表达。结果:与空白组比较,高异黄酮呈剂量和时间依赖性抑制A549细胞的增殖(P<0.05,P<0.01),高异黄酮对A549细胞处理12 h后,细胞周期阻滞于G2/M期(P<0.05);与空白组比较,25,50,100 mg·L^(-1)高异黄酮可显著促进凋亡蛋白Caspase-3和Bak表达,抑制Bcl-2表达(P<0.01),可显著促进细胞周期蛋白p-Cdc 2和p38表达,抑制Cdc 2表达(P<0.01)。结论:玉竹中提取的高异黄酮对A549细胞增殖具有抑制作用,能使A549细胞阻滞于细胞周期G2/M期,其机制与线粒体介导的细胞凋亡和p38 MAPK通路相关。; 宁德利刘军李敏李文静李莉张宏莲孙辑凯; 关键词：半胱氨酸天冬氨酸蛋白酶-3

化学实验考核方法改革研究被引量：3: 2017年; 该文根据本院校的实际,对化学实验考核方法进行改革和探索,制定了一套科学合理的实验考核方案,并在有机化学和基础化学实验课中设置了实验组和对照组,期末时对设置的实验组和对照组学生的实验成绩与操作技能进行比较分析。结果发现实验组学生成绩呈正态分布,实验能力强于对照组,证明该方法科学、合理,能公正公平地给出学生成绩,进而激发了学生对化学实验的兴趣,提高学生的自学能力、动手能力、团队意识,为实验教学改革提供方法和依据。; 付双夏春辉许凤孙革李红梅张宏光李爽侯鹏宁德利; 关键词：化学实验

一种便于提取蛋白质的研磨装置: 一种便于提取蛋白质的研磨装置。属于生物领域。它解决了蛋白质提取前对原料的研磨都是采用传统的手工磨盘进行的，不仅研磨效果不好，而且研磨效率较低的问题。本实用新型包括研磨筒、研磨滚、主轴、机架、粉末承接盘、驱动组件和两个轴承...; 宁德利刘军李敏李文静李莉张宏莲孙辑凯; 文献传递

学导式教学法有机化学教学模式中的探索被引量：1: 2016年; 有机化学是大学的一门重要的基础学科,它更是学好医学、药学专业课的基础。创新的学导式教学的目标就是是优化学生的智能结构,并使求学者智力与非智力的因素等方面获得全方位的发展,从而提升人才素质。该教学方法依托我院临床医学学生为对象,以有机化学课程为重点,在课堂教学、课外学习、考核方式等方面开展自主学习的改革与尝试,引导学生自主学习,提高课堂教学质量、提升实践教学水平。该研究是通过改进教学评价手段,促进教学目标的高水平实现,促进人才培养目标的实现。; 宁德利李红梅张雪玲孙革张洪光; 关键词：有机化学学导式教学教学模式

蛋白质组学在非小细胞肺癌生物标记和靶向药物治疗中的应用进展被引量：4: 2018年; 目的应用蛋白质组学可以检测差异蛋白质表达,进而发现肿瘤生物标记和靶向药物治疗的效果。生物标记在非小细胞肺癌(NSCLC)早期诊断、指导治疗和预后监测方面发挥着关键作用,而靶向药物治疗是根据NSCLC患者的不同分子病理情况来选择的一个重要治疗手段。蛋白质组学可应用于检测NSCLC诊断、预测和预后的生物标记,也可应用于分析NSCLC表皮生长因子受体、雷帕霉素靶蛋白抑制剂和其他信号传导途径为靶向的药物治疗的效果。; 宁德利金铭徐涛孙辑凯李敏; 关键词：肺肿瘤非小细胞肺癌蛋白质组学生物标记靶向治疗

基于蓝墨云班课的无机化学混合式教学的设计被引量：13: 2020年; 文章介绍了医学高等院校无机化学课程的特点、教学中存在的问题以及采用互联网+教育的混合式教学手段的优点。探索和实践了基于蓝墨云班课软件的无机化学混合式教学模式改革。实现了在无机化学课程中的面对面教学和数字化教学相结合,全新的教学方式大大提高了教学效果,达到了提高学生兴趣、培养学生自主学习能力和提高学生综合素质的目标。; 王国薇张洪光付双夏春辉宁德利; 关键词：无机化学混合式教学医学院校基础课

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