您的位置: 专家智库 > >

陈黎萍

作品数:3 被引量:3H指数:1
供职机构:常州市勤业中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇英语
  • 1篇中班
  • 1篇中考
  • 1篇中考英语
  • 1篇诗歌
  • 1篇诗歌教学
  • 1篇试卷
  • 1篇试卷命制
  • 1篇命制
  • 1篇考卷
  • 1篇教学
  • 1篇教学策略
  • 1篇共建
  • 1篇班主
  • 1篇班主任
  • 1篇初中班主任
  • 1篇初中诗歌

机构

  • 3篇常州市勤业中...
  • 1篇常州市教育科...

作者

  • 3篇陈黎萍
  • 1篇宋德龙

传媒

  • 1篇中小学英语教...
  • 1篇江苏教育研究
  • 1篇新智慧

年份

  • 2篇2019
  • 1篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
基于“展评学习法”的初中诗歌教学策略被引量:3
2013年
为应对初中诗歌教学现状与存在不足,基于"展评学习法"进行诗歌教学包含多种策略。这些策略有自选方式朗诵、探究质疑、品味经典、教师引领创作、学生创作展示等,丰富了英语诗歌教与学的思路,增强了学生的学习兴趣。
陈黎萍
关键词:诗歌教学
基于效度理论的中考英语试卷命制策略与方法
2019年
—、前言中考属于大规模、高利害性质的考试。目前,在我国很多地区中考试卷承担着毕业和升学两项功能,具有很大的影响力。基于此,中考试卷的质量受到与中考相关的各类人群的广泛关注,命制科学有效的中考试卷十分重要。然而,由于中考卷通常由不同的市级或省级单位命制,命题单位众多,很多中考卷的命制方法和科学性还有待完善。本文拟依据效度理论,提出一些如何提高中考英语试题效度的方法和建议。
宋德龙陈黎萍
关键词:命制中考考卷
新时期初中班主任家校共建的探索与尝试
2019年
家校共建工作是初中学校和班主任的一个重要工作内容。家校共建有很多被有效证明的措施和方法,不过也要因校因地制宜。本文根据初中学生的现状,探索家校共建的有效策略,并做出一些尝试。
陈黎萍
关键词:初中班主任
共1页<1>
聚类工具0