蒋珊珊
- 作品数：4 被引量：42H指数：3
- 供职机构：湖南师范大学教育科学学院更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 湖南地区高校免费师范生的教师职业认同感调查研究被引量：31
- 2011年
- 本研究运用问卷法调查湖南地区高校免费师范生的教师职业认同感现状,结果表明:(1)免费师范生的教师职业认同感显著高于非免费师范生;(2)免费师范生的教师职业认同感存在非常显著的性别差异,女生高于男生;(3)农村学生与城镇学生的教师职业认同感不存在显著差异。从各维度来看,农村学生在职业意志上的得分显著高于城镇学生;(4)家庭经济收入状况不影响免费师范生的总体教师职业认同感,但会影响教师职业认同感的某些维度;(5)高教师职业认同感的学生更多是由于内心对教育事业的热爱而选择免费师范生,低教师职业认同感的学生更多是因为外在因素而选择免费师范生。这一结果为免费师范生的培养与管理提供了有益的启示。
- 丁道群蒋珊珊
- 关键词：免费师范生教师职业认同感
- 湖南地区高校“免费师范生”的教师职业认同感调查研究被引量：6
- 2011年
- 本研究运用问卷法调查湖南地区高校免费师范生的教师职业认同感现状,结果表明:(1)免费师范生的教师职业认同感显著高于非免费师范生;(2)免费师范生的教师职业认同感存在非常显著的性别差异,女生高于男生;(3)农村学生与城镇学生的教师职业认同感不存在显著差异。从各维度来看,农村学生在职业意志上的得分显著高于城镇学生;(4)家庭经济收入状况不影响免费师范生的总体教师职业认同感,但会影响教师职业认同感的某些维度;(5)高教师职业认同感的学生更多是由于内心对教育事业的热爱而选择免费师范生,低教师职业认同感的学生更多是因为外在因素而选择免费师范生。这些结果为免费师范生的培养与管理提供了有益的启示。
- 丁道群蒋珊珊
- 关键词：免费师范生教师职业认同感
- 湖南省免费师范生的教师职业认同感调查研究
- 本研究采用自编问卷对377名湖南省免费师范生与260名湖南省非免费师范生的教师职业认同感状况进行了调查并将两者进行对比。结果显示,免费师范生与非免费师范生在教师职业认同感上存在显著差异,免费师范生的教师职业认同感高于非免...
- 蒋珊珊丁道群
- 关键词：免费师范生教师职业认同感
- 基于认知负荷理论的交互式多媒体学习环境设计被引量：5
- 2010年
- 交互式多媒体学习环境能动态地对学习者的学习活动给予反馈,并允许一定程度的学习者控制,对多媒体学习的效果有一定的改善作用。本文阐述了交互式多媒体学习环境的内涵及其在设计中存在的一些问题,并对如何基于认知负荷理论建立有效的交互式多媒体学习环境提出了一些启示。
- 蒋珊珊
- 关键词：学习者控制
