王玉涛
- 作品数：14 被引量：50H指数：5
- 供职机构：首都医科大学附属北京中医医院更多>>
- 发文基金：首都医科大学校长研究基金“首都临床特色应用研究”专项北京市自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>
- 中医院校学生临床带教的认识与思考
- 2018年
- 医学是理论和实践密切结合的复合型学科,临床教育是中医教育中的重要环节,医学生成长的必经阶段。基于对学生的访谈和教学管理实践,发现学生临床学习存在:1)学生学习积极性低;2)学生知识储备不足;3)临床基本功不扎实;4)沟通技巧不足等问题。结合科室实际总结了临床带教中常见的问题和解决问题的方法 :1)引导学生树立正确观念;2)完善科室临床教学体系;3)完善科室临床教学体系;4)规范带教行为,定期进行带教老师培训。
- 丁洋程海英程海英李彬王鹏陈鹏崔瑾王玉涛
- 关键词：中医教育临床带教医学生
- 龟鹿二仙胶加减治疗肝硬化低蛋白血症的临床研究
- 目的：通过搜集整理60例肝硬化低蛋白血症患者在服药前后的信息,观察龟鹿二仙胶加减治疗肝硬化低蛋白血症的临床疗效,以期寻找改善肝硬化低蛋白血症的有效方案.方法：对2013年3月至2014年4月的60例确诊为肝硬化低蛋白血症...
- 徐春军王玉涛
- 关键词：龟鹿二仙胶白蛋白
- 不同学历层次中医住院医师规范化培训效果分析被引量：2
- 2019年
- 目的评价不同学历层次中医住院医师规范化培训的效果。方法对首都医科大学附属北京中医医院不同学历规培学员入学测试成绩进行统计分析,根据不同学历人员存在的短板强化培训6个月后,测试培训效果。结果不同学历层次中医住院医师四诊、体格检查、方药、病历分析、总分差异有统计学意义(P <0. 05),辅助检查判读成绩相近,差异无统计学意义(P> 0. 05)。本科毕业生四诊、体格检查、方药、病历分析、总分较低,与研究生相比差异有统计学意义(P <0. 05);博士毕业生体格检查、辅助检查判读、方药、病历分析、总分高于硕士毕业生,但是四诊分数低于硕士毕业生,差异有统计学意义(P <0. 05)。依据不同学历人员存在的短板,确定培训侧重方向,安排强化培训6个月,期间针对不同学历人员普遍存在的问题加以引导、练习,再次测试时发现住院医师各项分数均有所提升,但仍存在差异。结论通过分析不同学历规培人员存在的不足,有针对性地进行培训,获得了满意的培训效果。
- 崔瑾王红梅王梦迪王玉涛张广中
- 关键词：学历
- 龟鹿二仙胶加减治疗肝硬化低蛋白血症30例临床观察被引量：8
- 2019年
- 目的通过分析60例肝硬化低蛋白血症患者服药前后实验室指标和症状变化,观察龟鹿二仙胶加减治疗肝硬化低蛋白血症的临床疗效。方法将2013年3月—2014年4月确诊为肝硬化低蛋白血症的门诊患者60例,随机分为2组,观察其治疗3个月前后白蛋白(ALB)及中医证候积分变化,并进行统计分析。结果 2组患者治疗后各项证候积分均较治疗前改善(P<0.05),观察组各项积分及总分改善优于对照组(P<0.05)。治疗前后ALB比较,差异有统计学意义(P<0.05);观察组优于对照组(P<0.05)。结论龟鹿二仙胶加减在提高临床综合疗效,改善肝硬化低蛋白血症患者临床症状方面有较好的效果,且可以提高患者的ALB水平,改善患者的血常规指标。
- 王玉涛王琮李牧婵周易夏清徐春军
- 关键词：龟鹿二仙胶白蛋白
- 中医住院医师规范化培训的中医版Mini-CEX应用研究被引量：9
- 2019年
- 目的通过对参加医院住院医师规范化培训学员的随机观察研究,探讨中医版Mini-CEX在规范化培训中的应用效果.方法同一名规培学员于入学时及参加培训6个月后,分别进行两次中医版Mini-CEX评估,采用SPSS 19.0统计软件对其结果进行分析.结果学员参加强化培训后,四诊、体格检查、辅助检查判读、方药、病历分析及总分均有不同程度提升,各项评分前后比较,差异有统计学意义(P<0.05).结论开展中医版Mini-CEX评估演练及评分有助于提高中医住院医师的综合能力,同时验证了中医版Mini-CEX在医院住院医师规范化培训中发挥的作用,提示我们教学考核模式改革十分必要.
- 崔瑾王红梅王梦迪王玉涛张广中
- 关键词：评分
- 中医学专业本科生毕业生临床技能多站式考核初探
- 目的:为提高中医本科毕业生临床能力,本院教育处进行中医学专业本科毕业生临床技能多站式考核初步探索,促进中医学专业教学质量全面提高.方法:对首都医科大学附属北京中医医院2011级中医学专业应届毕业生,采用多站式技能考评方法...
- 张琳徐春军王蕾张广中双利华万通王玉涛崔瑾柴钊盛巡
- 关键词：中医专业多站式考核
- 中医规范化培训住院医师归属感的调查研究被引量：3
- 2021年
- 目的了解首都医科大学附属北京中医医院住院医师规范化培训人员的归属感情况,为提高规培质量提供参考。方法首都医科大学附属北京中医医院93名规培人员为本次调查对象,采用微信自愿填报调查问卷形式。结果归属感会影响规培期间的学习积极性,归属感中价值感占了主导作用;医院文化对归属感有影响,文化影响的三大要素分别为医院文化、临床科室文化、带教老师个人;归属感跟带教老师有关系,其中跟带教老师的带教意识关系最大。结论建立科学有效的管理层级,通过文化提高规培人员的归属感,加强带教老师的队伍建设,提高带教意识。
- 王红梅徐春军王玉涛王思颖盛巡曲正阳赵凯
- 关键词：中医住院医师归属感
- 复发性口腔溃疡的现代疗法
- 复发性口腔溃疡属中医"口疮"、"口糜"、"口疳"的范畴，在口腔黏膜疾病中发病率较高，发病年龄不拘，女性较男性为多，一年四季均可发生。口腔溃疡虽是口腔小疾，然其容...
- 王玉涛
- 中医学专业本科毕业生针灸临床技能考核结果分析
- 目的:探索如何提高中医学专业本科毕业生针灸临床能力.方法:首都医科大学附属北京中医医院教育处首先对2011级本科毕业生进行了临床多站式考核,针灸技能考核是其中一站.先进行了摸底考核,评估学生针灸技能掌握情况.然后进行为期...
- 双丽华张琳孙敬青徐春军张广中万通尤圣杰柴钊王玉涛
- 关键词：高等教育中医学专业实践教学
- 提高中医规范化培训住院医师归属感之我见被引量：5
- 2015年
- 中医住院医师规范化培训是从中医学生到临床医师转型的重要环节,在各培训基地完成。培训基地带给规范化培训住院医师(简称规培医师)的归属感,不仅可以提高其对医院及医疗事业的忠诚度,也可提高其培训的积极性,可以通过增强价值认同、文化融入、感情交流、成长自信来提高规培医师的归属感。
- 王玉涛
- 关键词：住院医师归属感
