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杨欣然

作品数:4 被引量:5H指数:2
供职机构:安徽财经大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 4篇教育
  • 3篇职教
  • 3篇中职
  • 3篇中职教育
  • 2篇校企
  • 2篇校企深度合作
  • 1篇学徒
  • 1篇学徒制
  • 1篇院校
  • 1篇三螺旋
  • 1篇三螺旋理论
  • 1篇中职院校
  • 1篇自评
  • 1篇现代学徒制
  • 1篇校内
  • 1篇校企合作
  • 1篇教育质量
  • 1篇教务
  • 1篇教务管理
  • 1篇高等教育

机构

  • 4篇安徽财经大学

作者

  • 4篇杨欣然
  • 2篇周伟
  • 1篇程俊

传媒

  • 1篇职业教育研究
  • 1篇西昌学院学报...
  • 1篇蚌埠学院学报

年份

  • 4篇2016
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
安徽中职教育校企深度合作的制约因素及对策被引量:2
2016年
以安徽省为例,对中职教育实施校企深度合作过程中存在的制约因素深入分析,针对政府、学校、企业三方面提出进一步提高政策针对性和有效性、优化专业结构、构建校企双方利益共同体的对策建议,旨在推动安徽中职业教育的内涵发展,为安徽区域经济发展提供合格的人才支撑,拓展信息经济新空间。
周伟杨欣然
关键词:中职教育校企深度合作产业结构
基于高校内部自评的高等教育质量评价实践——以安徽财经大学为例被引量:2
2016年
当前,人们已逐渐接受和认可了高等教育大众化的发展模式,然而这种由于扩招带来的超常规的快速发展对我国高等教育质量观提出了更高的要求。在此背景下,高校如何通过有效的内部教育质量评价工作,引导高校步入内涵发展,是高等教育理论研究者和实践工作者必须着力解决的重要课题。以安徽财经大学校内质量评价工作为例,总结并分析该校内部教学质量评价工作的实践成果和存在的问题,并结合这些问题提出丰富多元价值主体共同参与的互动平台等相关建议,旨在对日后建立科学、完善的高等教育质量评价体系提供参考。
杨欣然程俊
关键词:高等教育
中职教育现代学徒制的探索与实践——以安徽省蚌埠市为例被引量:1
2016年
随着我国经济、产业结构的转型升级,应用型人才队伍素质已无法满足市场需求。现代学徒制是一种顺应社会潮流、符合企业需求、适应经济发展的新型人才培养模式。以安徽省蚌埠市中职教育对现代学徒制的探索与实践为例,归纳分析了探索实践中取得的成绩和遇到的问题,并提出相关建议,旨在推动区域中职教育校企合作模式的开展及其保障条件的研究。
周伟杨欣然
关键词:中职教育现代学徒制
基于三螺旋理论的安徽中职教育校企深度合作研究
近年来,加快转变经济发展方式和推进产业结构战略性调整一直是我国经济领域改革的主攻方向。党的十八大报告指出,“加快转变经济发展方式,坚持以改善需求结构、优化产业结构、促进区域协调发展、推进城镇化为重点,着力解决制约经济健康...
杨欣然
关键词:中职院校教务管理校企合作
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