孟庆霞
- 作品数：3 被引量：7H指数：2
- 供职机构：黑龙江省教育学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 实践性教师培训模式的应用创新——黑龙江省教育学院教师培训实践性成果被引量：3
- 2015年
- 黑龙江省教育学院经过四年多的实践,探索出适合中小学教师发展的实践性教师培训模式。在理论内涵界定、认识核心理念、方法行动策略等方面都取得了重大突破。同时在课程体系、团队建设、培训方式、基地建设、跟踪服务等环节不断创新,使我院的教师培训工作形成自己的实践性特色,并探索建构出多层次、周期式的实践性培训模式。
- 冯莉周雪菲孟庆霞
- 关键词：教师培训模式
- 创新实践性教师培训模式 为教师专业成长提升引航——黑龙江省教育学院教师培训实践性成果被引量：2
- 2015年
- 黑龙江省教育学院作为专门的教师培训机构,以"国培计划"、省本级培训和承办的各类委托培训为依托,经过四年多的实践,在转变教师培训观念、满足教师发展需求、提高实践性效能等方面,采取了切实有效的行动策略,积累了成熟的经验。尤其在"国培计划"项目实施中,获得全国匿名评估多项第一名的佳绩。经多家媒体报道,得到多方关注和认可,其影响已波及全国,起到了很好的示范作用和价值引领作用。
- 周雪菲冯莉孟庆霞
- 关键词：教师培训模式教师专业发展
- 实践性教师培训模式建构的探究路径——黑龙江省教育学院教师培训实践性成果被引量：2
- 2015年
- 教师培训成为教师专业水平提高的重要方式已经成为不争的事实,要探索一种满足教师专业发展需求、不断提高培训效果、适合教师专业发展的培训模式。我们以教师培训的诸多问题为逻辑起点,以"国培计划"、省级培训和承办的各类委托培训为契机,以"缄默知识"理论、"泰勒课程模式"、成人学习理论为基础,不断转变培训观念,破解教师培训转型的有效策略,探索出适合中小学教师发展的实践性教师培训模式的路径。
- 孟庆霞周雪菲冯莉
- 关键词：教师培训
