孔超
- 作品数：3 被引量：37H指数：3
- 供职机构：温州医学院更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 加强临床医学专业临床营养学教学的探讨与实践被引量：11
- 2007年
- 通过对在校临床及临床相关专业学生与临床医务工作者营养知识的储备及需求情况进行调查,探讨针对目前临床医学专业教学现状,加强临床医学专业临床营养学教育的必要性,从而就临床营养学教学改革的手段、课程结构、教学基地、教学方法、实验教学等方面提出意见与建议。
- 余清余震汪大望赵新尔王文蔚叶春凤孔超
- 关键词：临床营养学教学改革临床医学专业
- 护理专业《临床营养学》教学的现状调查及研究被引量：17
- 2008年
- 目的:了解目前医学教育模式下护理专业临床营养学教学现状,探讨加强临床营养学教学的必要性及教革的有效手段。方法:采用自填式问卷方式对1110名护理及临床相关专业在校学生、282名临床医护人员进行调查。问卷内容涉及临床营养学知识及获取营养知识的途径与态度等。结果:参加过临床营养学学习的护理专业学生各项得分显著高于未参加者(P<0.05或0.01);临床营养学选修课开展后各专业学生营养知识得以改善;在职护士与儿科医生调查得分高于其他专业人员。对营养知识获取途径及态度调查中发现无论是在校护理专业学生还是护士认为现有临床营养知识储备不能满足临床工作需要者比重较大。结论:加强医学院校护理专业临床营养学教育有助于学生更好地适应新阶段对护理人员的要求,提高护理质量;针对目前护理专业的教学现状,建议从临床营养学的课程结构重组、教学方法及实验手段改革、设立教学基地等方面入手达到提高教学效果的目的。
- 余清余震金伟琼赵新尔叶春凤孔超
- 关键词：护理专业临床营养学医学教学模式教学改革
- 临床营养学教学现状及在医学教育中的作用被引量：14
- 2009年
- 目的通过对在校临床学生与临床医务工作者营养知识及需求情况调查,探讨针对目前医学教学现状加强临床营养学教育的必要性。方法采用问卷调查方法,对在校医学生及临床医务工作者进行包括调查对象的一般资料、主观态度、营养基础知识、临床营养知识、获取营养知识的途径及对临床营养知识的需求等的调查。结果开设临床营养学选修课后学生各项得分显著提高(P<0.05);护理人员得分高于其他临床医技人员;83.04%的临床专业学生、50.56%护理专业学生认为营养知识对临床工作有帮助,但83.48%的临床专业学生、88.66%的护理专业学生不熟悉临床营养的评价方法;61.13%的临床医务人员认为在校所学营养知识不能满足临床工作需要。结论选修临床营养学课的学生各项营养知识得分明显提高,多数学生认为临床营养学对临床工作有帮助但不熟悉临床营养学的评价方法,故应根据现有教学资源结合实际需要对临床营养学的教学手段、课程结构、教学基地、实验教学等进行改革,培养学生临床营养学的学习兴趣,提高学习效率。
- 厉芳红方芳余清金伟琼赵新儿叶春凤孔超
- 关键词：临床营养学教学改革教学语言
