刘梦青
- 作品数：3 被引量：41H指数：2
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- 博士生招生“申请考核制”改革探析——基于X大学的调查被引量：29
- 2017年
- 博士生人才培养是一流大学和一流学科建设的重要内容,而博士生招生改革又是其中的重要环节。"申请考核制"成为深化研究生教育改革、全面提升研究生培养质量的有益尝试。本文聚焦博士生招生申请考核制的改革实效,选取申请考核制改革"先锋军"之一的X大学为研究对象,对博士生招生直接利益主体--博士生导师群体展开深入访谈调查。研究表明,申请考核制选拔方式显著优于考试入学制,长学制入学方式整体优于普通招考,申请考核制改革需进一步加大力度。
- 郑若玲刘梦青
- 关键词：博士生招生博士生导师
- 民国时期学生参与大学内部治理的研究
- 2023年
- 民国以前,学生参与大学内部治理由学校或政府主导,“师道尊严”的传统教育理念与学生合力争取个人权利的自主自治理念相悖,直到民国初期才得以在引进西方制度的基础上形成真正意义上的学生参与治理的理念和实践。在近代教育管理者的带动和扶持下,大学生参与治理如火如荼,自治性组织也有效地起到了维持学校秩序与纪律的作用。相较于西方国家,民国时期学生参与大学内部治理一直是有限度的,在制度上是未得到确认的,学生的个体权力备受忽视,但学生参与大学内部治理的行动对社会民主政治生活影响深远。
- 刘梦青
- 关键词：大学内部治理书院
- 赋能共同富裕的产教融合:逻辑理路与现实选择被引量：12
- 2023年
- 共同富裕与产教融合同为国家战略,二者的推进皆离不开共同体理论的指导,具有理论基础的一致性。产教融合与共同富裕还具有逻辑理路的同源性:就内容构成而言,二者具有内在一致性;从逻辑层面而言,二者具有逻辑关联性;从运行机理而言,二者具有路径的耦合性。要实现共同富裕的稳步推进,既要在“做大蛋糕”上做文章,也要在“分好蛋糕”上做文章,更要实现“共享蛋糕”,具体涉及财富创造的提高和分配制度的改革优化。在“做大蛋糕”也就是财富创造提高的逻辑上,产教融合通过对生产要素层面的赋能和劳动者层面的赋能推进共同富裕财富创造的价值性。在“分好蛋糕”与“共享蛋糕”也就是分配制度改革优化的逻辑上,产教融合需要提升初次分配的效率性、产教融合赋能二次分配的公平性、产教融合增强三次分配的共享性。
- 王中教刘梦青马庆敏
- 关键词：共同富裕财富创造
