严凤英
- 作品数：9 被引量：5H指数：1
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- 高职英语循证教学实践模式的尝试
- 2015年
- 分析开展循证教学实践模式的现实意义,阐述高职英语课堂教学的现状,结合教学实践,尝试在高职英语教学中实施以学生为中心、以提高学生的学习效能以及英语实际应用能力为目的的循证教学实践模式。
- 严凤英
- 关键词：高职英语循证教学
- 以职业能力为导向的高职公共英语课程改革探索——以广西工业职业技术学院为例被引量：1
- 2018年
- 本文从高职英语课程教学内容与设计、教学实施与评价、教学效果、反思与建议等方面论述基于工作过程的高职学生英语应用能力培养模式,提出高职英语课程改革要以职业能力为导向,更注重过程评价和职业素养的养成,以促进学生的专业能力、学习能力、社会能力和个性能力的协调发展.
- 严凤英李继江陈福北
- 关键词：高职公共英语课程改革
- 高职生课堂不良行为及其对策被引量：1
- 2014年
- 分析高职学生课堂不良行为的特征,以及在课堂上存在的迟到早退、教室进食、听课睡觉、玩手机、打断老师讲课等不良行为,从强化学校的管理职责、强化上课老师的引导职责等方面提出纠正这些课堂不良行为的建议。
- 李继江杨乐燕严凤英
- 关键词：高职生课堂
- 高职公共英语案例教学与实践
- 2017年
- 案例教学法有利于提高学生的知识应用能力及自主学习积极性。文章阐述了在高职公共英语教学实践中,如何选取赋予人文信息的典型案例并做教学设计,然后通过具体案例教学,以学生为中心开展教学活动,提升教学效果的方法。
- 严凤英
- 关键词：高职英语案例教学
- 高职“以人为本”的班级管理模式探讨
- 2017年
- 本文主要分析＂以人为本＂的班级管理模式与当前高职班级管理的适应性,并探讨＂以人为本＂的班级管理模式的实施：熟悉学生管理相关制度,建立有效的班级管理制度;重视班级学风建设,倡导建立守时、诚信的班级公约;抓好班级日常管理,推动纪律考勤、宿舍管理及安全教育工作常态化;了解学生,重视学生思想工作,激励学生强化自我控制和自我评价的意识和能力;采用良好的沟通方式,建立和谐师生关系。
- 严凤英李继江
- 关键词：高职班级管理模式
- 高职大学生不良恋爱行为的表现及其危害被引量：1
- 2018年
- 文章列举了高职大学生公共场合过分亲昵、恋爱过度消费、三角甚至多角恋爱、婚前性行为等不良恋爱行为的主要表现,指出这些不良恋爱行为具有严重降低社会对高职大学生的信任度、影响身心健康、增加家庭负担和损害身心健康等危害。必须引起教育工作者的高度重视。
- 严凤英李继江
- 关键词：高职大学生
- 高职学生集体宿舍不良行为的成因及对策被引量：1
- 2017年
- 本文阐述当前高职学生集体宿舍中存在的不良行为,并从外部环境、安全意识、依赖心理、自我约束等方面对宿舍不良行为的形成原因进行剖析,为纠正高职学生集体宿舍不良行为提供依据。
- 李继江严凤英
- 关键词：高职集体宿舍
- 高校辅导员队伍素质建设的思考
- 2017年
- 辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,辅导员的自身素质、道德修养和工作方式将直接影响学生工作的开展。文章指出高校辅导员应当具备过硬的政治素质、较高的专业素质、良好的心理素质及较强的协调、沟通和组织能力,并就如何提升这些素质做了相应的探讨。
- 严凤英李继江农雁玲
- 关键词：高校辅导员队伍
