陈佳君
- 作品数：3 被引量：4H指数：1
- 供职机构：国立台北教育大学更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 华人图像的意象多样性——以新加坡华裔馆藏为主的审视
- 2020年
- 本研究主要借由新加坡南洋理工大学华裔馆一系列关于“何谓华人”之图片与史料文件,分别从“华人的自我形象”“与其他华人的比照”“跨文化的华人身份”三大视角,考察海外华人图像的意象多样性。新加坡作为一个华侨移居与文化多元的史地空间,自有其华人文化的独特氛围,通过分析当地大学研究机构馆藏的图片与文物,更揭示出跨越不同时空的华人形象并非单一,其对自我身份认同的内在追索亦各有不同,展现出文化符码(象)与象征意义(意)的多样风貌。
- 陈佳君
- 关键词：华人意象华人文化身份认同
- 论北京恭王府之蝙蝠意象被引量：4
- 2009年
- 中国传统建筑是一套充满文化意义的意象系统。无论是微细的装饰、图样,或大型的构件与量体,都蕴含了丰富的意义。而素有"万福园"美称的北京恭王府,不仅是保存完善的传统王府建筑,更大量的运用象征福气与富贵的吉祥符码——蝙蝠,透显出独特的蝙蝠意象及其建筑美学。由意象学的角度切入,从天人关系归纳了恭王府蝙蝠意象的多样性,并指出了此祥瑞符号,在不断编码与译码的过程中,体现出的建筑意象美;而在府中运用相同或相似的蝙蝠造型,使之反复重现,亦能生发出回环美;此外更符合"多样的统一的美学原则,凸出和谐统一的美感效果。
- 陈佳君
- 关键词：意象蝙蝠建筑美感效果
- 谈凡目章法之读写教学及其美感——以小学阶段为考察范围
- 2007年
- 从章法与读写互动的角度,切入小学语文教育,主要选以常见而基本的凡目章法为考察重心。首先,先就阅读教学,探讨凡目法之理论,并举小学课文作实例分析。其次,再就写作教学,锁定所欲培养的语文能力,透过限制式写作之题型,设计"凡目法概念网"教学单元,以见章法运用于小学读写教学之一斑。最后再结合读写,提出凡目章法"集中美"、"整齐美"与"多样的统一"等美感效果。
- 陈佳君
- 关键词：章法小学语文教学读写教学美感
