您的位置: 专家智库 > >

杨琼敏

作品数:6 被引量:12H指数:2
供职机构:揭阳职业技术学院更多>>
发文基金:广东省高校思想政治教育课题更多>>
相关领域:文化科学农业科学哲学宗教社会学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇农业科学

主题

  • 2篇大学生
  • 2篇院校
  • 2篇高职
  • 2篇高职院校
  • 1篇贷款
  • 1篇学法
  • 1篇园林
  • 1篇园林树木
  • 1篇园林树木学
  • 1篇职业核心能力
  • 1篇师范
  • 1篇师范生
  • 1篇树木学
  • 1篇中职
  • 1篇网络贷款
  • 1篇现状及影响
  • 1篇现状及影响因...
  • 1篇项目教学
  • 1篇项目教学法
  • 1篇校园

机构

  • 4篇揭阳职业技术...
  • 1篇汕尾职业技术...
  • 1篇汕头职业技术...

作者

  • 4篇杨琼敏
  • 1篇王国诚
  • 1篇林凯芳
  • 1篇曾锐

传媒

  • 1篇湖州职业技术...
  • 1篇教育与教学研...
  • 1篇南方职业教育...
  • 1篇科教导刊(电...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2014
  • 1篇2009
6 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
大学生校园网络贷款现状调查——以粤东地区为例
2019年
校园网络贷款是时代经济和互联网的产物。然而校园贷款也容易引发过度消费等问题。本研究是设计调查问卷,对大学生校园网络贷款使用情况进行调查,根据调查结果分析得到相应结论,并提出几点建议。
杨琼敏
“园林树木学”课程教学中职业核心能力的培养被引量:10
2009年
构建核心能力培养体系是当前职业教育领域正在探索的问题,归纳起来有三种策略,即整体策略、专项策略和渗透策略。在"园林树木学"课程教学改革中使用项目教学法,通过课程设置项目(包括总项目和子项目),具体化、实践化地实现核心能力指标,有针对性地开展核心能力的培养,有效地借助课程常规教学实施"渗透策略",促进高职院校学生职业核心能力的形成。
林凯芳杨琼敏
关键词:园林树木学职业核心能力课程教学项目教学法
高职院校师范生学习风格调查与分析——以揭阳职业技术学院师范生为例被引量:2
2014年
高职院校师范生是地方和基层基础教育师资的一支重要来源,其培养质量如何直接关系到教师队伍素质的提高和我国教育事业的均衡发展。采用Felder-Silverman学习风格测试量表调查,从2010年起连续三年采集样本对227名高职师范生的学习风格进行测试,结果表明:高职师范生对知识的加工方面倾向沉思型,对知识的感知倾向感悟型,知识的输入倾向视觉型,知识的理解方面倾向序列型。
郝志刚杨琼敏
关键词:高职院校师范生
粤东三所公办高职院校学生健康素养现状及影响因素
2021年
为了解粤东三所公办高职院校学生健康素养水平并探讨其影响因素,设计《大学生健康素养调查问卷》,共8808人参与问卷调查。结果显示学生健康素养总得分46.45±14.65,具备率为16.94%。各年级健康素养具备率分别为16.43%、17.52%和18.13%,差异显著(p<0.01)。不同性别、年级、民族和健康状况的学生在三个维度上差异显著(p<0.01)。不同年级学生在传染病防治、慢性病防治、安全与急救知识和基本医疗四类健康问题上差异显著(均p<0.05)。学校教育对健康素养具有提升作用,但年级之间存在不均衡现象。学校通过加强健康素养通识教育,有的放矢树立正确健康观,营造“健康第一”校园文化氛围,进而提高全体学生的健康素养水平。
曾锐杨琼敏王国诚
关键词:高职院校大学生
共1页<1>
聚类工具0