张燕
- 作品数：18 被引量：87H指数：4
- 供职机构：安阳师范学院教育科学学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”规划课题河南省科技厅软科学项目河南省政府决策研究招标课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律更多>>
- 谈谈我国大学定位难的问题被引量：1
- 2011年
- 定位问题关系到一所大学的生存与发展。科学合理的定位犹如大学发展的航标,有利于其形成办学信念和规范办学行为。但当前我国大学定位过程中存在着定位不清、错位、攀高和趋同等一系列问题,亟待解决。大学不能合理定位的原因有政府的过度控制和责任缺失、由"入口"到"出口"的激烈市场竞争以及大学实力不强和权力失衡共存的现状等等。
- 张燕
- 关键词：大学定位
- 红色还是蓝色?——颜色效应对动机及对亲社会倾向的影响研究
- 2013年
- 通过图片偏好测验,考察红色、蓝色背景下被试动机的改变,同时通过PTM问卷考察不同颜色背景对亲社会倾向的影响.结果发现:①不同背景颜色下,男性被试动机发生改变,其中红色组被试倾向于选择更安全、稳定、具有防御效果的图标,而蓝色组被试倾向于选择外形更时尚、新颖的;②颜色效应对于亲社会倾向的影响不显著,但在匿名倾向分量表得分上有显著影响:蓝色组被试进行亲社会行为时更多地表现出匿名倾向.
- 李悦张梦圆张燕
- 关键词：亲社会倾向
- 大众化背景下我国高校定位问题反思被引量：2
- 2011年
- 定位问题关系到一所大学的生存与发展。科学合理的定位犹如大学发展的航标,有利于其形成办学信念和规范办学行为。但当前我国大学定位过程中存在着定位不清、错位、攀高、趋同等一系列问题,亟待解决。大学的合理定位为什么这么难?需要从政府的过度控制和责任缺失,由"入口"到"出口"的激烈市场竞争以及大学自主不够、实力不强和权力失衡共存的现状入手来讨论。
- 张燕
- 关键词：大学定位
- 中原崛起背景下河南高等教育层次结构调整论析
- 2012年
- 河南高等教育整体层次结构呈金字塔型。目前仍存在一些问题:重心偏低,研究生规模过小;定位不清,高校趋同现象严重;名校较少,优质教育资源稀缺等。在当前中原崛起背景下,河南省高等教育层次结构调整的首要任务就是提升重心,积极发展本科教育和研究生教育;其次,通过调整和优化来形成高等教育结构的和谐生态圈;各类高校应合理定位、各司其职、分类发展,形成不同的高等院校层次类型。
- 张燕
- 关键词：高等教育
- 论免费师范生政策的理想与现实差距被引量：2
- 2013年
- 免费师范生政策的出台和实施,意味着我国师范教育进入一个新纪元。免费师范生政策的理想在于强化尊师重教之风、促进教育均衡发展、提升教师教育质量、保障贫困学生权益。免费师范生政策的实施陷入了教师地位实难提升、教育公平难以实现、经费资助变为束缚、政策设计存在缺憾的尴尬境地。打破免费师范生政策的限度,缩小理想与现实之间的差距需要从保障教师待遇、完善相关政策、加强选拔培养、建立流动机制、平衡多方利益等方面入手。
- 张燕
- 关键词：免费师范生政策
- 论高校教学质量监控体系的构建——以完全学分制改革为视角被引量：24
- 2013年
- 学分制条件下传统的教学质量监控遇到管理理念转变、管理难度增大、学生趋易行为、质量标准模糊等难题。适应学分制改革的教学质量监控体系的构建需要从教学目标、教学质量监控内容、教学管理组织体系、教学质量评价体系、教学质量制度保障体系和教学质量信息反馈体系等方面入手。
- 张燕
- 关键词：学分制教学质量监控体系
- 我国公民教育法律意识现状简析被引量：1
- 2012年
- 依法治教是现代教育发展的必然趋势,而公民教育法律意识作为其重要的内在驱动力量,成为影响依法治教进程的关键。目前,我国公民的教育法律意识现状表现为不知、不用、不守、不信和不诉。若要增强我国公民的教育法律意识则需从公民文明素质、教育立法与执法、教育法制宣传以及舆论监督等多方面入手。
- 张燕
- 关键词：依法治教教育法律意识
- 论农村中小学“空巢化”问题——义务教育均衡发展的视角被引量：4
- 2012年
- 城乡义务教育均衡发展是实现教育公平的基石,也是实现社会公平的要求。然而在城市中小学欣欣向荣甚至人满为患的情况下,许多农村公办中小学却是"门可罗雀"。农村公办中小学"空巢化"现象会造成教育不公平、合理社会流动受阻、读书无用思想重现等危害。公办学校信任危机、家长教育观念转变、政府教育职能缺失、农村学校布局不当是造成这一现象的根本原因。提高教育质量、政府有力干预、合理规划布局、打造教师队伍等是解决农村公办中小学"空巢化"现象的有效措施。
- 张燕
- 关键词：义务教育
- 高校科研管理偏差现象及其理性纠正被引量：2
- 2016年
- 当前我国高校科研管理中存在管理理念异化、管理力量行政化、评价标准数量化、经费管理绝对化、结果管理形式化等偏差现象。导致出现这些偏差的根源在于科研管理中人性假设产生错位、学术权力与行政权力博弈失衡、对高等教育功能认识不够全面、科研管理评价制度存在缺陷。树立"服务即管理"的理念,加强学术权力的影响,建立科学的评价机制,实行弹性经费管理制度,重视科研成果的转化,是纠正上述偏差现象的有力措施。
- 张燕
- 关键词：高校科研管理
- 高校课程思政实施存在的问题及建议被引量：7
- 2021年
- 近年来,课程思政逐步成为高校教育教学改革和发展的热点,它是实现高校“三全育人”,提升大学生整体道德核心素养不可缺失的一部分。当前,高校课程思政实施存在着教师意识不强,内容定位不准,教学方式不灵活,与各学科课程之间的平衡难以把握等问题。针对上述问题,文章尝试从有效增强教师课程思政意识、深入挖掘课程思政资源、灵活采用课程思政教学方式以及平衡课程思政与专业课程间的张力等方面提出解决策略,以增强高校课程思政的教育效果,实现立德树人的教育目标。
- 张燕田伟华
- 关键词：立德树人三全育人
