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巩莉

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：湖南师范大学更多>>
发文基金：湖南省高等学校教学改革研究项目国家自然科学基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇地理
  • 2篇理教
  • 2篇教育
  • 1篇淡水资源
  • 1篇地理教材
  • 1篇地理教学
  • 1篇生态
  • 1篇生态文明
  • 1篇生态文明教育
  • 1篇水资源
  • 1篇文明
  • 1篇文明教育
  • 1篇明教
  • 1篇教育分析
  • 1篇教学
  • 1篇教学方法
  • 1篇高中地理
  • 1篇高中地理教学
  • 1篇国教
  • 1篇爱国

机构

  • 2篇湖南师范大学

作者

  • 2篇巩莉
  • 1篇夏卫生
  • 1篇吴建

传媒

  • 1篇课程教育研究...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
美国地理教材中的爱国教育分析——以《地球上的水-淡水资源》为例
2016年
爱国教育是地理教学必不可少的目的之一，通过比较中美初中地理教材中的淡水资源部分，采用心理学研究方法，从认知规律、心理特点和归属感三个雏度对其爱国教育进行分析。从分析结果可以看出美国初中地理教材的爱国教育效果相对较为明显，这一结论不仅能够帮助我国改善地理教学中的爱国主义教育，也为我国地理教材的设计和编写提供了决策参考。
巩莉夏卫生吴建
关键词：爱国教育
高中地理教学中实施生态文明教育的研究
在21世纪，随着经济的发展和社会的进步，人们不断的需求破坏了生态平衡，生态环境受到不同程度的破坏，生态问题逐渐显现并恶化，人们越来越认识到保护地球生态环境的重要性，生态保护已经成为全球性的战略共识，提高当代人民的生态文明...
巩莉
关键词：高中地理生态文明教育教学方法
文献传递
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