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孙爱萍

作品数:1 被引量:4H指数:1
供职机构:广西医科大学第一临床医学院更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇带教
  • 1篇实习护生
  • 1篇临床带教
  • 1篇护生
  • 1篇互动
  • 1篇互动沟通
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇沟通
  • 1篇放疗
  • 1篇放疗科

机构

  • 1篇广西医科大学

作者

  • 1篇姚璎芝
  • 1篇汤秋明
  • 1篇潘冬梅
  • 1篇孙爱萍

传媒

  • 1篇全科护理

年份

  • 1篇2015
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
互动沟通教学模式在放疗科实习护生临床带教中的应用被引量:4
2015年
[目的]探讨互动沟通教学模式在放疗科实习护生临床带教中的应用及效果。[方法]选取100名放疗科护生为研究对象,随机分为观察组和对照组各50名,对照组给予传统传、帮、带的教学模式,观察组给予互动沟通教学模式,比较两组护生考核成绩及满意度。[结果]观察组护生理论知识、操作技能、健康教育、医德医风等考核成绩均显著高于对照组,经比较差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组护生学习方式、学习效果、沟通方式、带教老师等方面满意度均显著高于对照组,经比较差异具有统计学意义(P<0.05)。[结论]互动沟通教学模式可有效提高放疗科临床护理教学质量,调动带教老师和护生的主动性和积极性,提高师生满意度。
韦榕飒潘冬梅姚璎芝孙爱萍汤秋明
关键词:临床带教放疗科实习护生
共1页<1>
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