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余越

作品数:3 被引量:7H指数:2
供职机构:汕头大学更多>>
发文基金:广东省教育科学规划项目更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇大学生
  • 3篇思维
  • 3篇批判性
  • 3篇批判性思维
  • 1篇心理
  • 1篇学生心理
  • 1篇生心
  • 1篇量表
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇测试量表

机构

  • 3篇汕头大学

作者

  • 3篇余越
  • 2篇陈小红
  • 2篇赵文
  • 1篇王雨函

传媒

  • 1篇教育与考试
  • 1篇工业和信息化...

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2016
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
浅析大学生批判性思维测试量表的修订及应用被引量:4
2016年
2013—2015年间,汕头大学高教所"大学生批判性思维测试"课题组对自编的大学生批判性思维测试量表进行了两次施测和修订。修订时调整了题目,对测试结果进行了量表可靠性检验、结构效度检验、整体的项目难度和区分度分析,并取得了在信度、题目难度和区分度评测方面的进展,但是结构效度方面仍需要进行相应的改进。本研究仍采用量表B卷,于2014年和2015年共对507名汕头大学学生进行了测量,结果显示,已经修读"整合思维"课程的学生较未修读的学生表现出更好的批判性思维技能。
陈小红余越赵文王雨函
大学生批判性思维的教学与测试——以汕头大学为例被引量:3
2016年
本研究采用汕头大学编制的"大学生批判性思维倾向和能力"量表B卷,对507名汕头大学学生进行了调查。调查结果表明:自然学科的大学生批判性思维技能较高,大学生批判性思维技能得分的高低与修读正和思维课程有关。最后,论文结合研究结论提出大学生批判性思维培养建议。
陈小红余越赵文
关键词:大学生批判性思维
大学生批判性思维技能的类别和特点:潜在剖面分析
我国现阶段的高等教育使命是培养创新型人才,引领社会的发展和创新,创造新的文化体系。为了达到这个教育目标,培养大学生批判性思维至关重要,对大学生批判性思维的研究具有重要的理论意义和实践意义。  本研究的目的是对批判性思维技...
余越
关键词:教学模式学生心理批判性思维
共1页<1>
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