顾娇
- 作品数：9 被引量：24H指数：3
- 供职机构：连云港中医药高等职业技术学校更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 项目教学法在护理技术实验教学中的应用被引量：12
- 2008年
- 阐述项目教学的理论基础,介绍项目教学法在护理技术实验教学中的应用,提出项目教学法应注意避免的误区。
- 卞加花朱珊顾娇
- 关键词：护理技术项目教学
- 项目教学法在静脉输液教学中的应用被引量：8
- 2009年
- 探讨项目教学法在静脉输液教学中的应用,提出从资料的收集、方案的设计与实施,到完成后的评价都由学生具体负责;通过项目的实施,使学生能够理解和把握项目的每个环节的基本要求与整个过程的重点、难点。
- 王芳顾娇卞加花王芹朱姗宁敏娟
- 关键词：项目教学法静脉输液
- 外科护理学互联网线上教学对分课堂的实践研究
- 2021年
- 为应对重大突发公共事件给高职院校外科护理学课程带来的教学压力,学校要主动改变教学思路,积极开展线上教学。为了研究外科护理线上教学对分课堂的实施效果,本研究抽取2019级高职护理专业4个班级的166名学生作为研究对象,分别采用常规线上教学和线上教学对分课堂教学模式,对比两组学生学习效果和教学质量,以期更好地服务于特殊时期高职院校外科护理线上教学,并促进线上与线下教学的顺利过渡和有效衔接。
- 顾娇
- 关键词：重大突发公共事件线上教学外科护理
- “三真一融合校院双元”人才培养模式的创新实践被引量：2
- 2015年
- 江苏省连云港中医药高等职业技术学校积极完善护理专业教育体系,创新护理专业人才培养模式,尝试五年制高职护理专业"三真一融合校院双元"人才培养模式的实践,实现病房与课堂相融合,取得了显著成效。
- 陈敏顾娇张玲
- 《护理学基础》实践考核实施等级证书的探讨被引量：2
- 2008年
- 目的为提高护生创造性思维能力、开展创新素质教育。方法2005～2006学年第二学期及2006～2007学年第一学期，分别对我校2003级护理专业的《护理学基础》实践考核实施等级证书制度。结果提高了学生的学习积极性和实践成绩。结论在《护理学基础》实践考核中实施等级证书制度，能充分调动学生学习的积极性，变被动学习为主动学习，有利于培养学生的临床思维能力和综合判断能力，是提高学生综合素质的良好途径。
- 周作霞卞加花王芹王芳顾娇
- 关键词：护理学基础
