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郭海波

作品数:5 被引量:5H指数:1
供职机构:济宁学院物理与信息工程系更多>>
发文基金:山东省科技发展计划项目山东省博士后创新项目山西省科技攻关计划项目更多>>
相关领域:自动化与计算机技术理学文化科学电子电信更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 2篇自动化与计算...
  • 2篇理学
  • 1篇电子电信
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇谱特性
  • 2篇喹啉
  • 2篇羟基
  • 2篇羟基喹啉
  • 2篇光谱
  • 2篇光谱特性
  • 2篇8-羟基喹啉
  • 1篇电机
  • 1篇动力学
  • 1篇异步
  • 1篇异步电机
  • 1篇三相感应电机
  • 1篇碰撞
  • 1篇热动力学
  • 1篇自动控制原理
  • 1篇脱节
  • 1篇脱节问题
  • 1篇理论与实践脱...
  • 1篇滤波器
  • 1篇模型参考自适...

机构

  • 4篇济宁学院
  • 1篇太原理工大学
  • 1篇济宁市第一中...
  • 1篇济宁市技师学...
  • 1篇济宁市疾病预...

作者

  • 5篇郭海波
  • 1篇李海宏
  • 1篇许并社
  • 1篇郭晓霞
  • 1篇郝玉英
  • 1篇樊文浩
  • 1篇高庆争
  • 1篇李光叶
  • 1篇张志强
  • 1篇王松
  • 1篇郭金丽

传媒

  • 4篇济宁学院学报
  • 1篇光谱学与光谱...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 2篇2011
  • 1篇2009
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
一种新型的橙红光发射材料聚8-羟基喹啉镓的合成与光谱特性
2009年
合成了高分子金属配合物聚8-羟基喹啉镓(Gaqq3)n。利用红外吸收光谱、X射线衍射谱(XRD)研究了配合物的分子结构、物相结构;利用热重(TG)分析研究了配合物的热稳定性;利用紫外吸收光谱、荧光激发和发射光谱研究了该配合物的光物理性能。结果表明:(Gaqq3)n的热分解温度为443.6℃,具有较高的热稳定性。(Gaqq3)n的紫外吸收带位于250~500nm,存在较强的带尾吸收,表明禁带中存在带隙缺陷态。(Gaqq3)n的荧光激发带位于380~456nm,荧光发射峰位于568nm,为橙红光发射。光学带隙2.49eV。与Gaq3相比,荧光强度有所减弱,这是由于次甲基相连的两个喹啉环的扭曲导致了(Gaqq3)n的刚性和共平面性不好;由于分子共轭体系的增大,使(Gaqq3)n分子的π电子更加离域化,导致了荧光发射峰发生了红移。(Gaqq3)n有望在有机电致发光器件和有机光伏器件中得到应用。
郭海波郝玉英樊文浩张志强郭晓霞许并社
关键词:光谱特性
一种基于MRAS的三相感应电机速度辨识方法
2013年
在基于MRAS(模型参考自适应系统)的众多速度辨识方法中,由于参考模型采用纯积分环节来获得转子磁链,从而带来直流偏置和初相位问题;在MRAS方法中,引入高通滤波器代替纯积分环节,应用MRAS的速度和定子电阻的同时估算模型,进行转速的闭环估算,有效的克服了纯积分方法中的直流偏置,仿真结果表明,该方法具有较好的动静态性能和较高的辨识精度.
李光叶李耀华郭海波
关键词:模型参考自适应高通滤波器异步电机
双8-羟基喹啉锌的合成、表征及发光特性
2015年
通过实验改进,得到了合成5,5′-次甲基-双8-羟基喹啉配体的最佳制备方案,使合成工艺简化,合成产率提高,将该配体和锌离子制备了一种新型的双8-羟基喹啉类金属配合物.利用红外吸收光谱、X射线衍射谱(XRD),研究了配合物的分子结构、物相结构;利用热重(TG)分析研究了配合物的热稳定性;利用紫外吸收光谱、荧光激发和发射光谱研究了该配合物的光物理性能.结果表明:DZnq2的热分解温度为346℃,具有较高的热稳定性.DZnq2的荧光发射峰位于534.5 nm,为黄绿光发射.与Znq2相比,荧光强度有所减弱,这是由于次甲基相连的两个喹啉环的扭曲导致了DZnq2的刚性和共平面性不好;由于分子共轭体系的增大,使DZnq2分子的π电子更加离域化,导致了荧光发射峰发生了红移.DZnq2有望在有机电致发光器件和有机光伏器件中的得到应用.
郭海波郭金丽王松
关键词:光谱特性
非简并基态和简并基态聚合物中极化子对的碰撞
2011年
基于紧束缚的Su-Schrieffer-Heeger(SSH)模型,利用非绝热的动力学方法,研究了非简并基态和简并基态聚合物中电子极化子与空穴极化子的碰撞过程.研究发现,两极化子并不直接复合形成一个整体,而是在电场的作用下碰撞、分开再相遇形成一个整体,在非简并基态聚合物中这个整体是极化子激子,而简并基态聚合物中是孤子对.
李海宏郭海波
关键词:非绝热动力学
《自动控制原理》课程教学中理论与实践脱节问题的成因分析及对策探讨被引量:5
2011年
自动控制原理是高等院校控制类专业及电子信息类专业一门重要的专业基础课,是一门来源于控制实践的理论课程,具有以下三个特点:概念抽象、与数学联系紧密、实践性强.本文对该课程教学中比较突出的理论与实践脱节的问题进行了全面深入的分析,并给出了相应的应对策略.
高庆争王印芳郭海波
关键词:自动控制原理脱节问题教学方法
共1页<1>
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