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郑炜

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：太原市财政金融学校更多>>
发文基金：山西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇教师
  • 1篇教师培训

机构

  • 1篇太原大学
  • 1篇太原市财政金...

作者

  • 1篇赵敏
  • 1篇郑炜

传媒

  • 1篇软件导刊.教...

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
论教师职业幸福观的培养被引量：1
2012年
在我国全面建设和谐社会的背景下,教师的职业幸福问题日益引起人们的重视。教师的职业幸福观是教师在教书育人的过程中,在实现人生价值、追求职业理想的过程中,逐渐形成的对教师的职业生活持有的一种愉悦的工作与生活态度。受主、客观两方面多种因素的影响,教师职业幸福观的培养需要教师、学校、社会的共同努力。教师职业幸福的获得有利于学生的快乐成长和教育的和谐发展。
郑炜赵敏
关键词：教师培训
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