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郑华伟

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：北京服装学院外语系更多>>
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相关领域：语言文字艺术更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 1篇语言文字
  • 1篇艺术

主题

  • 2篇英语
  • 2篇教学
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语听力
  • 1篇大学英语听力...
  • 1篇形成性
  • 1篇形成性评估
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语听力
  • 1篇英语听力教学
  • 1篇听力
  • 1篇听力教学
  • 1篇主义
  • 1篇戏剧
  • 1篇戏剧表演
  • 1篇建构主义
  • 1篇表演
  • 1篇成性

机构

  • 2篇北京服装学院

作者

  • 2篇郑华伟
  • 1篇武力宏
  • 1篇訾韦力

传媒

  • 1篇齐鲁师范学院...
  • 1篇2011年北...

年份

  • 2篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
多维模式的形成性评估促进大学英语听力教学的实践研究被引量：1
2011年
大学英语学习的培养目标是培养学生英语综合应用的能力,特别是听读能力,多维模式的形成性评估有助于英语听力教学的改进与提高。根据新的《大学英语课程教学要求》(课程要求2004),以大学英语的课程改革为契机,以北京服装学院的大学英语听力教学改革为范例,试图探索一种具有示范性的大学英语听力教学的形成性评估的新模式。
訾韦力武力宏郑华伟
关键词：形成性评估英语听力教学
小议戏剧表演英语教学
作为人文教育的一个部分，英语戏剧教育可以满足学生多方面的需要，经过笔者的教学实践证明：戏剧表演英语教学在学生的认知能力、兴趣和生活阅历的基础上，为学生搭建了真实的舞台，真正实现了育德于教、寓教于乐。
郑华伟
关键词：戏剧表演英语教学建构主义
文献传递
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共1页<1>
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