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袁静

作品数:5 被引量:18H指数:2
供职机构:安徽工业大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金安徽高校省级教学研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 4篇教学
  • 2篇实训
  • 2篇实训教学
  • 2篇综合实训
  • 2篇教学体系
  • 2篇课程
  • 2篇工程管理
  • 1篇数学
  • 1篇卓越工程师培...
  • 1篇卓越工程师培...
  • 1篇综合实训教学
  • 1篇网络
  • 1篇网络平台
  • 1篇教学信息
  • 1篇教学信息化
  • 1篇课程建设
  • 1篇课程建设与改...
  • 1篇课程设计
  • 1篇课程设计模式
  • 1篇混合式

机构

  • 5篇安徽工业大学

作者

  • 5篇吕忠
  • 5篇袁静

传媒

  • 2篇安徽工业大学...
  • 1篇价值工程
  • 1篇巢湖学院学报
  • 1篇山西能源学院...

年份

  • 1篇2022
  • 3篇2017
  • 1篇2015
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
基于网络平台的混合式教学研究与实践——以高等数学为例被引量:14
2017年
基于网络平台的混合式教学是结合传统教学优势和网络教学优势的一种新型教学模式。以高等数学课程为例,重点阐述了基于网络平台的混合式教学的课程设计模式和课程授课效果,总结了混合式教学模式的优势及实际教学过程中的局限。
袁静吕忠
关键词:混合式教学高等数学课程设计模式
MOOC背景下高校课程建设与改革研究
2017年
基于MOOC规模大、开放性、个性化和交互性等特征以及借鉴国外MOOC建设的先进经验,推进高校MOOC建设有助于提高教师的业务水平、及时更新课程内容、探索混合式教学模式和推出高校精品MOOC、深化高校课程建设与改革,促进教学信息化。
袁静吕忠
关键词:个性化教学教学信息化课程建设与改革
专业评估认证背景下工程管理综合实训教学体系建设研究与实践
2022年
工程管理专业综合实训教学体系设置应符合住建部专业评估认证的能力评估标准。当前综合实训存在内容陈旧、师资力量薄弱等问题。高校应建立特色化综合实训课程体系、实现教师队伍工程化、建立校政企合作机制、实施项目驱动教学法和模拟实训、面向专业评估认证要求进行质量评价和持续改进等,提高学生的学习积极性,克服理论与实践脱节的问题,满足专业评估认证的标准和要求。
吕忠袁静
关键词:工程管理综合实训教学体系
卓越工程师培养计划在我校的实践被引量:1
2017年
卓越工程师教育培养计划之目的在于培养学生的工程设计能力、工程实践能力和工程创新能力。我校积极利用企业和自身优势,实现优势互补,制定相关培养标准,并采取多种措施予以落实,取得显著成效。
袁静吕忠
工程管理专业综合实务实训教学体系构建研究与实践被引量:3
2015年
构建较为完备的综合实务实训教学体系是落实和完善工程管理专业培养方案的重要内容。本文从实验室平台建设与教学内容和方法革新等方面对工程管理专业综合实训教学体系进行构建和探索,形成了具有一定特色的实训方案和体系。初步实践表明,贴近实际工程项目的综合实务实训激发了学生的学习兴趣、锻炼了学生的创新思维、提升了学生的实践能力。
吕忠袁静
关键词:工程管理综合实训教学体系
共1页<1>
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