董雅楠
- 作品数：1 被引量：1H指数：1
- 供职机构：大连大学更多>>
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- 大数据时代下小学信息技术与教育教学融合新视点研究被引量：1
- 2016年
- "大数据时代"教育教学与信息技术相融合是必然趋势。与信息技术融合后,教育教学不仅在形式上突显出新技术,教育教学的本质、价值和功能都相应地发生了巨大的改变。然而,与两者深度融合的要求相比较,现状还存在一定的问题,两者的关系仍然是"结合",而不是融合。融合的目标包括多个方面,授课模式相对减少,在线教育概念消失,定制化学习的出现,等等。提出教育教学与信息技术融合的策略,主要为转换思路深入学习、通过多种方式提高广大教师应用技能、加强学科教学研究和应用指导以及必要的信息技术支持等,从而为教育教学与信息技术的融合提供新的视角。
- 轩颖董雅楠
- 关键词：信息技术教育教学
