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潘伟

作品数:3 被引量:5H指数:1
供职机构:武汉理工大学教务处更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇再定位
  • 1篇知识
  • 1篇现代教育
  • 1篇教育技术
  • 1篇教育质量
  • 1篇科学知识
  • 1篇角色
  • 1篇角色定位
  • 1篇教师
  • 1篇教师角色
  • 1篇教师角色定位
  • 1篇高等教育
  • 1篇成人
  • 1篇成人高等
  • 1篇成人高等教育
  • 1篇成人教育

机构

  • 3篇武汉理工大学

作者

  • 3篇潘伟

传媒

  • 3篇软件导刊.教...

年份

  • 3篇2010
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
现代教育技术条件下教师角色的再定位被引量:3
2010年
以教师在整个现代教育系统中的角色再定位为切入点,针对教师的教学观念、教学行为,阐述了在现代教育技术条件下,教师要成为传统角色的继承者、学生意义建构的协助者、学生学习进程的引导者、动态的研究者以及合作团体的成员等定位,这是对现代教师角色的新期望、新要求。
潘伟
关键词:教育技术教师角色定位现代教育
成人高等教育质量监控体系研究被引量:1
2010年
近年来,由于诸多因素的影响,在成人高等教育规模不断扩大的同时,社会上对成人教育质量的满意度却日渐降低。旨在提出一种完善合理的教学质量监控体系运行模式,用于成人高等教育管理系统,为成人高等教育的质量管理提供可行的理念和模型。
潘伟
关键词:成人教育教育质量
对当代职业技术教育多重特性的探析被引量:1
2010年
提出职业教育的核心问题即技术教育,同时概括性地指出了技术教育所包含的3种主要特性(内容特性、价值特性、社会特性),并对3种特性进行了详细的分析和论述。
潘伟
关键词:科学知识
共1页<1>
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