段莉
- 作品数：8 被引量：49H指数：3
- 供职机构：中北大学人文社会科学学院更多>>
- 发文基金：山西省教育科学“十五”规划课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学艺术更多>>
- 多媒体自主学习模式下的师生角色定位被引量：9
- 2005年
- 新的大学英语教学改革的实行和多媒体自主学习模式的采用,对传统的教育观念、教学模式、教师和学生角色等都产生了强烈的冲击和深刻的影响。本文通过对多煤体自主学习模式的分析,重新阐述了英语教师角色和学生角色定位,指出学生应该充当自主学习者和探究者的角色,教师应超越其传统角色,在外语教学中成为组织者和研究者、引导者、支持者、监督者和合作者。
- 段莉
- 关键词：角色定位多媒体自主学习模式
- 晋商精神融入大学生理想信念教育研究
- 2022年
- 理想信念是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中体现。青年学生的信仰和行动决定未来国家和民族的命运,因此,加强大学生理想信念教育,是高等教育人才培养的重要研究课题,也是促进大学生健康成长和全面发展的现实需要。晋商精神是山西商人文化心理、思维方式、价值取向以及理想信念的凝练表达,蕴含着深厚的中国传统文化基因,对大学生理想信念教育具有重要的推动作用。合理开发利用晋商精神的宝贵资源,密切结合实践,对大学生理想信念教育有着重要和深远的意义。
- 郭娜段莉
- 关键词：晋商精神大学生理想信念教育
- 模糊限制语在科技语篇中的翻译被引量：1
- 2007年
- 科技英语有其独特的语言风格,其中最重要的一点就是用词准确。在某些情况下,科技英语中也可以使用模糊词语来表达精确的概念。文章论述了模糊限制语的基本概念及其在科技英语中的翻译技巧。
- 席淑丽段莉
- 关键词：科技英语模糊限制语直译意译
- 《阿甘正传》蕴含的价值观及精神依托被引量：2
- 2015年
- 《阿甘正传》作为一部经典影片,通过对主人公阿甘的刻画,反映出美国社会所推崇的价值观及美国民众的精神依托。美国社会的价值观通过阿甘的人生经历得到了完美展现:首先,阿甘出身平凡,却不断创造"非凡",这是美国民众所尊重和向往的平民英雄事迹;其次,美国民众崇拜个人英雄主义,同时重视独立、创造等价值取向;另外,美国民众的精神依托主要来自宗教信仰,但家庭背景对人生的影响更为重要,家庭才是最重要的精神依托。
- 姜浩段莉马瑞娟
- 关键词：不凡平凡
- 本科院校高职高专人才英语能力培养优化模式探讨
- 2005年
- 本文是“本科院校高职高专人才英语能力培养优化模式”课题研究的总结性内容,介绍了问卷调查的内容及调查的结果,并对现有的英语教学现状进行了分析,讲述了课内分层次教学的尝试,最后,提出了较为合理化的高职高专人才英语能力培养优化模式。
- 张彩红段莉母燕芳
- 关键词：高职高专英语能力
- 运用多媒体立体化模式促进自主学习——基于中北大学的实证研究被引量：12
- 2005年
- 本文介绍了一项基于中北大学的实证研究,目的是探索多媒体立体化模式下能否转变学生的自主学习观念和自主学习学习策略以及促进和制约自主学习发展的因素。实验证明:多媒体立体化教学模式在一定程度上能够改变学生的一些自主学习观念和自主学习策略,从而促进了学生自主学习的培养。关于如何更充分、更有效地利用多媒体促进自主学习,还有待于进一步探索研究。
- 段莉
- 关键词：自主学习观念自主学习策略
- 元认知理论、作用及其能力的培养被引量：25
- 2006年
- 元认知是对认知的认知,在教育、语言领域中有着广泛、深刻的影响。本文概述了元认知理论,它包括三个组成部分:元认知知识、元认知体验、元认知监控。并讨论了元认知在外语自主学习中的作用,及如何培养元认知能力来促进学习者的自主学习能力,有效提高学习效率,以达到教育要求。
- 段莉
- 关键词：元认知
- 多媒体网络环境下的大学英语学习
- 2010年
- 从人本主义学习理论、建构主义学习理论和认知理论出发,讨论了多媒体网络环境下的大学英语学习。通过对多媒体网络环境的英语教学模式和传统教学模式的对比分析,进一步探讨多媒体网络环境下英语教学的优势和需要进一步解决的问题。
- 郭娜薛志红段莉
- 关键词：多媒体网络环境人本主义学习理论英语教学
