杨小玲
- 作品数：1 被引量：1H指数：1
- 供职机构：绵阳师范学院资源环境工程学院更多>>
- 发文基金：四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目国家级大学生创新创业训练计划更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 师范生“国考”制度认同状况的调查分析被引量：1
- 2016年
- 从制度价值、制度效力、制度影响三个维度出发,考察师范生对国家教师资格考试制度的认同状况。调研表明,师范生对国家教师资格考试制度认同的总体水平一般,对制度价值的认同度较高,对制度影响的认同度居中,对制度效力的认同度偏低。同时,师范生对国家教师资格考试的制度认同具有鲜明的群体特征。总体上讲,师范生对"国考"的认同度随着年级的增高而逐步下降,艺体类师范生的认同度低于文理科师范生,部属高校师范生对"国考"的认同度优于省属高校师范生,西部地区师范生的认同度比东中部地区师范生低。师范生是国家教师资格考试制度改革的重要利益相关者,促进他们的制度认同水平能够更好地推动制度变迁。
- 侯小兵杨小玲
- 关键词：教师资格国家考试教师教育
